Mise en oeuvre d’un outil original d’aide en ligne à la lecture de textes en langue étrangère. G. Deville - M. Miceli (Ecole des Langues Vivantes - FUNDP) L. Dumortier (Département Education et Technologie - FUNDP)

G. DEVILLE, L. DUMORTIER & M. MICELI Journée Pédagogique Langues – Namur – structure de l'exposé projet NEDERLEX : motivations outil NEDERLEX : architecture démonstration en ligne interface de développement bilan - perspectives

G. DEVILLE, L. DUMORTIER & M. MICELI Journée Pédagogique Langues – Namur – projet NEDERLEX (i) Néerlandais chez les apprenants francophones vocabulaire opaque structure morpho-lexicale éloignée du français  importance de l’apprentissage du vocabulaire

G. DEVILLE, L. DUMORTIER & M. MICELI Journée Pédagogique Langues – Namur – projet NEDERLEX (ii) manuels scolaires de langue étrangère textes vocabulaire (listes bilingues) limites de cette présentation statique navette texte  vocabulaire vocabulaire couvre un sous-ensemble du texte liste figée invariable selon niveau connaissance de l’apprenant

G. DEVILLE, L. DUMORTIER & M. MICELI Journée Pédagogique Langues – Namur – projet NEDERLEX (iii) dictionnaires électroniques (en ligne / CD-ROM) nl -fr (i)logiciels libres : qualité / taille / spécialité variables (ii)produits commerciaux : très bonne qualité + couverture lexicale quasi-intégrale mais utilisation coûteuse pour un large public  (i) et (ii) outils non intégrés : traduction hors-contexte

G. DEVILLE, L. DUMORTIER & M. MICELI Journée Pédagogique Langues – Namur – l’outil NEDERLEX (i) outil d’aide en ligne pour l’apprenant leçons : textes (niveau et genres variables) traduction de chaque mot : informations lexicographiques et grammaticales exemples sous formes de concordances bilingues extraits de vastes corpus multilingues alignés

G. DEVILLE, L. DUMORTIER & M. MICELI RALI - Université de Montréal l’outil NEDERLEX (ii)

G. DEVILLE, L. DUMORTIER & M. MICELI Journée Pédagogique Langues – Namur – choix des corpus bilinguescorpus bilingues 1. glossaires bilingues (nl-fr) termes en micro-contexte (phrases - ) source : cours de langues ‘maison’ (ELV - FUNDP) 2. sites web multilingues commerciaux (ex. Delhaize - ) pouvoirs publics (ex. gouvernement belge - ) organismes internationaux (ex. Parlement européen ) 3. textes bilingues alignés (macro-niveau) spécialisés (ex. Constitution belge - ) semi-spécialisés (ex. accord gouvernemental belge - ) presse spécialisée (ex. informatique Vnunet - / histoire de l’art - Art-Antique-Auction )

G. DEVILLE, L. DUMORTIER & M. MICELI Journée Pédagogique Langues – Namur – lexique en chiffres LANGUESLEMMESEXPRESSIONSTOTAL NL - FR ANGL- FR

G. DEVILLE, L. DUMORTIER & M. MICELI Journée Pédagogique Langues – Namur – démo... Table des cours ELV Interface développement Balisage d’une leçon (lemmes) Balisage d’une leçon (expressions)

G. DEVILLE, L. DUMORTIER & M. MICELI Journée Pédagogique Langues – Namur – l’outil NEDERLEX (iii) outil générique à l’usage de l’enseignant pour créer et éditer une leçon depuis un fichier.txt importer, contrôler, mettre à jour le lexique associé importer et mettre à jour la base de corpus bilingues alignés générer les concordances (nl-fr) illustrant chaque leçon lexique nl/fr  concordancesleçons 

G. DEVILLE, L. DUMORTIER & M. MICELI Journée Pédagogique Langues – Namur – création d’un cours

G. DEVILLE, L. DUMORTIER & M. MICELI Journée Pédagogique Langues – Namur – démo (suite)... Table des cours ELV Interface développement Balisage d’une leçon (lemmes) Balisage d’une leçon (expressions)

G. DEVILLE, L. DUMORTIER & M. MICELI Journée Pédagogique Langues – Namur – un outil qui rencontre les besoins des apprenants réelle valeur ajoutée d’un outil informatisé. /. support papier (manuel classique). /. support électronique non intégré (texte + dictionnaire) diverses exploitations mixte (en classe / labo multimédia) en auto-apprentissage encadré à domicile / sur le campus textes paramétrables selon le groupe-cible d’apprenant élémentaire > avancé langue usuelle -> langue spécialisée (droit, info, éco, etc.)

G. DEVILLE, L. DUMORTIER & M. MICELI Journée Pédagogique Langues – Namur – conclusion NEDERLEX à l’usage des développeurs (enseignants) outil utilisable sans expertise informatique modules semi-automatiques (désambiguisation / détection homonymies,...) optimisation de l’acquisition / alignement des corpus NEDERLEX à l’usage des utilisateurs (apprenants) traduction contextualisée des termes inconnus contextes différents  plusieurs traductions / formes fléchies outil adaptatif selon le niveau de l’apprenant

G. DEVILLE, L. DUMORTIER & M. MICELI Journée Pédagogique Langues – Namur – perspectives outil réversible pour d’autres applications par ex. français - néerlandais outil porté vers d’autres langues E-LEX partenariats (présents et futurs) Katholieke Universiteit Leuven - Campus Kortrijk Université de Montréal Académie Louvain (UCL - FUNDP - FUSL – FUCAM) Hautes Ecoles

G. DEVILLE, L. DUMORTIER & M. MICELI Journée Pédagogique Langues – Namur – merci de votre attention