Planning de la réunion 1.Présentation des intervenants du lieu (15 minutes) 2.Présentation rapide du projet (30 minutes) 3.Présentation et intervention de Sylvie CAILLAUT (15 minutes) 4.Questions réponses par petits groupes (30 minutes)

Un estuaire Des maisons Des jardins et moi …

Les attendus 1.S’engager dans la réalisation d’un production appelée « Objet »

Les attendus 1.S’engager dans la réalisation d’un production appelée « Objet » 2.S’engager dans la réalisation de deux affiches : une liée à la démarche, l’autre à l’objet

Les attendus 1.S’engager dans la réalisation d’un production appelée « Objet » 2.S’engager dans la réalisation de deux affiches : une liée à la démarche, l’autre à l’objet 3.S’engager dans la préparation d’un défi scientifique ou technologique ou artistique

Les attendus 1.S’engager dans la réalisation d’un production appelée « Objet » 2.S’engager dans la réalisation de deux affiches : une liée à la démarche, l’autre à l’objet 3.S’engager dans la préparation d’un défi scientifique ou technologique ou artistique

Les attendus 1.S’engager dans la réalisation d’un production appelée « Objet » 2.S’engager dans la réalisation de deux affiches : une liée à la démarche, l’autre à l’objet 3.S’engager dans la préparation d’un défi scientifique ou technologique ou artistique 4.S’engager à participer à la journée (ou demi-journée) de rencontre

Les attendus 1.S’engager dans la réalisation d’un production appelée « Objet » 2.S’engager dans la réalisation de deux affiches : une liée à la démarche, l’autre à l’objet 3.S’engager dans la préparation d’un défi scientifique ou technologique ou artistique 4.S’engager à participer à la journée (ou demi-journée) de rencontre 5.S’engager à préparer avec sa classe cette journée

Un accompagnement -Les personnes ressources -Les animatrices de Terre d’Oiseaux -Les conseillers pédagogiques de circonscription -Les conseillers pédagogiques départementaux et intervenants -L’OCCE (transports et formations) Développer des pratiques professionnelles dans les classes auprès des élèves et mutualiser ces pratiques

Un projet

Le déclencheur

Un projet Le déclencheur Les idées et propositions

Un projet Le déclencheur Les idées et propositions La réalisation d’un premier objet prototype

Un projet Le déclencheur Les idées et propositions La réalisation d’un premier objet prototype Les essais erreurs et l’objet « final » pour la journée de valorisation

Un projet Le déclencheur Les idées et propositions La réalisation d’un premier objet prototype Les essais erreurs et l’objet « final » pour la journée de valorisation Du 16 au 21 mai TERRES D’OISEAUX

Atelier 1Atelier 2Atelier 3 Classes 1, 2, 3, 4, 5, 6 Pôle objets + défis Jeu de piste Visite d’exposition libre

MatinAprès-midi Classes 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 Pôle objets + défis Jeu de piste Visite d’exposition libre

Une énigme Un lieu Un personnage

Rendez-vous le 1 er décembre de 9h00 à 16h30 au port des CALLONGES « Terre d’OISEAUX » … et le 23 mars à REIGNAC