ORIENTATION ET FORMATION AU CHEMINEMENT DE CARRIÈRE COURS: GLC2OF Mme Lemieux

Description du cours  Ce cours permet à l’élève d’apprendre comment développer et atteindre des objectifs personnels sur le plan des études, du travail et de la vie communautaire, durant et après ses études secondaires.  L’élève évalue ses intérêts, ses caractéristiques personnelles, ses habiletés et explore les tendances économiques et sociales actuelles, les possibilités d’emploi ainsi que les façons d’accéder au marché du travail.

Description du cours  Le cours explore les possibilités d’apprentissage, de destinations postsecondaires et de métiers et de professions. De plus, il prépare l’élève à gérer les transitions inhérentes à la vie et au travail, et l’aide à se concentrer sur ses objectifs par l’entremise du développement d’un plan de carrière.  L’élève reconnaît les avantages de connaître les deux langues officielles du Canada sur le plan professionnel.

Unités Thème 1 : Préparation au changement  Les choix de carrière dans un monde en constante évolution Thème 2 : Connaissance de soi et gestion personnelle  Apprends à te connaitre  L’intelligence, la personnalité et l’apprentissage  Établis tes objectifs personnels Thème 2: Exploration de ses possibilités  Les possibilités éducatives  Les ressources de ta communauté

Évaluation  Connaissance et compréhension17.5%  Habiletés de la pensée17.5%  Communication17.5%  Mise en application17.5%  Évaluation Sommative 30% Évaluation Sommative  L’élève préparera un portfolio d’exploration de carrière et devra présenter son portfolio lors d’une entrevue d’emploi en salle de classe.

Travail Sommatif Un portfolio de carrière - lettre de présentation - curriculum vitae - lettre de référence  Plus de détails à suivre

Planification et Évaluation  Ce cours est de neuf semaines – nous n’avons pas beaucoup de temps  Les travaux sont requis le jour de la date de remise - aucune exception – aucune extension.  Si vous allez manquer un jour d’école, une épreuve, une évaluation vous devez m’informer à l’avance de l’absence ou avoir une note médicale.

Plagiat  S’il y a un cas de plagiat ou déshonnêteté académique ….  Le travail ne peut pas être évaluer donc l’élève devra faire un deuxième travail  L’école avisera les parents de l`élève.

Matériaux Chaque élève a besoin d’amener a tous les jours ses matériaux de classe.  Crayons, stylos, gomme à effacer, correcteur liquide, et une règle.  Feuilles lignées  Un cartable à trois trous  Une bouteille d’eau  Un dossier/cartable/duotang etc. pour son portfolio (tu peux choisir ce que tu préfères)

Engrade  Les notes de classe et le calendrier de classe seront sur le site web Engrade.  Les devoirs et travaux à remettre seront toujours sur le calendrier de classe Engrade.  Vos notes et une estimation de votre moyenne actuelle peuvent être trouvées sur ce site.  Vous pouvez communiquer avec moi à travers ce site web.

Les règles et routines de classe  Ponctualité – tu dois être a l`heure  Toilette seulement après 15 min de classe et pas dans les dernières 15 min de classes.  Nourriture – aucune nourriture a cause des ordinateurs.  Respect  pour les autres  les matériaux (pupitre, livres etc.)  l’enseignante  Attitude Positive  faire le mieux qu’on peut Tous les jours.... (routine)Tous les jours.... (règles)

Règles, Routines et ATTENTES TOUT LE MONDE DOIT PARLER EN FRANÇAIS EN TOUT TEMPS.

Questions ou problèmes  N`hécitez pas de me parler avant ou après le cours.  Vous devez toujours demander des questions si vous ne comprenez pas.  Tout le monde peut réussir! EFFORT, ATTITUDE POSITIVE = SUCCÈS