Devenir Médecin en Haiti Défis
Depuis le concours dadmission jusquaux difficultés de faire leurs stages et de se trouver un emploi après lobtention de leur diplôme, en passant par des problèmes de manque de laboratoire efficace, de bibliothèque spécialisée, le vécu du futur médecin ou du médecin est tel quil est sujet à développer beaucoup de préjugés, de stéréotypes et de frustrations
Le médecin est un universitaire qui a une formation théorique doublée dune formation pratique sanctionnée par de nombreux stages, une année de service social, une année dinternat et peut être pour certains quelques années de résidence ou de spécialisation avant dêtre prêt à professer comme tel.
PAP: un seul centre hospitalier public pour 2 millions dhabitants Une faculté publique accueillant des étudiants de tout le pays.
Le pays compte 1 Faculté de Médecine publique pour tout le pays 3 Facultés privées La FMP accepte chaque année 100 étudiants Les facultés privées: nombre mal défini
Demandes augmentent avec le nombre croissant de postulants chaque année Loffre reste la même. Les facultés privées pourraient bien pallier le problème en acceptant ceux qui nont pas réussi: barrière économique.
Absence de filière dorientation au niveau du secondaire La concentration de toutes les écoles de Médecine à PAP Faculté de Médecine: situé dans un édifice délabré Environnement pollué par le bruit (plein centre-ville)
Pas de campus: espace de récréation existant voire inexistant Inaccessibilité économique (Pas de crédit pour léducation continue et supérieure) Accès limité aux technologies de linformation
Climat sociopolitique instable: impact psychologique négatif sur le rendement (situation de stress permanent) Insécurité entrave le libre mouvement et crée psychose de peur Incertitude sur la disponibilité de certains besoins de base: nourriture, énergie électrique.
Manque dencadrement des étudiants Carrière de professeur: ne nourrit pas son homme Irrégularité dans la dispensation de certains cours Medium de transmission du savoir désuet
Apprentissage faisant appel davantage à la mémorisation quà la compréhension et lexpérimentation Manque de structures sanitaires adéquates pouvant accueillir les étudiants pour leur stage Incertitude sur la reconnaissance du diplôme (ou de létablissement)
Troubles politiques perturbant le déroulement des cours. Inexistence dun campus, de dortoirs, de cafétéria (un fait) Exposition quotidienne aux aléas de la circulation (stress)
Fuite de cerveaux entraine carence de professeurs compétents Salaires non compétitifs poussant de nombreux professeurs de renom à abandonner les cours