introduction à la sociologie générale, cours 3 BUT comprendre le métier de sociologue

programme à quoi sert un sociologue? que fait-il? de quels instruments se sert-il? un exemple de recherche sociologique sociologique

la double utilité du sociologue il produit un savoir sur la société dans laquelle nous vivons, mais aussi sur des sociétés différentes de la nôtre, dans le temps et l’espace ce faisant, le sociologue contribue à rendre plus clair ce qui est désirable collectivement imagination sociologique Mills C. W. (1967). L’imagination sociologique.

la démarche sociologique processus en trois actes interdépendants dont l’ordre doit être respecté : = la hiérarchie des actes épistémologiques rupture, construction et constatation (expérimentation) Bourdieu P., Chamboredon J.-C. & Passeron J.-C. (1968). Le métier de sociologue.

la rupture il s’agit de rompre avec les idées inspirées des apparences immédiates, les partis pris, les préjugés et les illusions = prénotions au sens de Durkheim

la construction il s’agit de construire le cadre théorique de référence = un système conceptuel organisé qui exprime la logique que le sociologue suppose être à la base du phénomène étudié

la constatation (expérimentation) mise à l’épreuve des faits vérification de la construction effectuée dans la phase précédente

étape 1 : la question de départ étape 2 : l'exploration entretiens exploratoires lectures étape 3 : la problématique étape 4 : la construction du modèle d'analyse étape 5 : l'observation étape 6 : l'analyse des informations étape 7 : les conclusions

les étapes de la rupture 1. la question de départ = formulation précise de ce que le sociologue cherche à comprendre, à savoir, à expliquer claire, faisable, pertinente Quivy R. & Van Campenhoudt R. (1988). Manuel de recherche en sciences sociales.

les étapes de la rupture 2. l’exploration = chercher les informations sur l’objet étudié lectures préparatoires entretiens exploratoires méthodes complémentaires (observation et analyse de documents)

les étapes de la rupture/constr. 3./1. la problématique = approche ou perspective théorique que le sociologue décide d’adopter pour aborder le problème posé par la question de départ reformulation de la question de départ

les étapes de la construction 2. la construction du modèle d’analyse = composé de concepts et d’hypothèses étroitement articulés entre eux = construction abstraite qui vise à rendre compte du réel

les étapes de la constatation 1. l’observation = l’ensemble des opérations par lesquelles le modèle d’analyse est confronté à des données observées il s’agit de rassembler les éléments utiles à la vérification des données il s’agit de circonscrire le champ de l’analyse dans l’espace et le temps

les étapes de la constatation 2. l’analyse des informations = étape qui traite l’information tirée de l’observation pour la présenter de manière à pouvoir comparer les résultats observés aux résultats attendus par hypothèse

les étapes de la constatation l’analyse des informations consiste en trois opérations : 1) décrire les données 2) mesurer les relations entre les variables 3) comparer les relations observées aux relations théoriquement attendues par hypothèse et à mesurer l’écart entre les deux

les étapes de la constatation 3. les conclusions = formulation des résultats que la démarche sociologique a permis d’atteindre