FORMATION ET MOBILITÉ À L’INTERNATIONAL Université Laval Richard Poulin Bureau international 1

C’est une implication de longue date sur la scène internationale ‒ En formation ‒ En recherche ‒ En appui institutionnel et transfert (coopération et développement avec des partenaires du Sud) 2 S’INTERNATIONALISER À L’UNIVERSITÉ LAVAL

3 MOBILITÉ ÉTUDIANTE ENTRE 2000 ET 2014

L’UNIVERSITÉ LAVAL DANS LE MONDE 4

5 ENTENTES INTERINSTITUTIONNELLES ET DÉLÉGATIONS  Grand nombre d’ententes (785)  Ententes cadres et ententes spécifiques  Délégations officielles et visiteurs

6 STAGE DE FORMATION À LA RECHERCHE (SFR)  Statut pour les étudiants en stage dans des laboratoires  Étudiants boursiers du ministère des Affaires étrangères, Commerce et Développement - MAECD (57 en )  Source de recrutement importante

7 SÉCURITÉ  Répondant auprès du Service de sécurité et de prévention  Protocole d’urgence pour les séjours de mobilité  Mesures d’urgence à l’international à l’Université Laval en général

COOPÉRATION 8

9 COOPÉRATION  Mali - Des arbres et des champs contre la pauvreté - Formation agricole pour la sécurité alimentaire au Mali  Sénégal, Philippines, Pérou - Poverty and Economic Policy Research Network  Sénégal – Vers une collectivité productive à Malika : une expérience d’aménagement participatif  République démocratique du Congo – Formation en gestion des ressources naturelles dans le Bassin du Congo  Haïti – Soutien du système universitaire

PROGRAMMES DÉLOCALISÉS 10

11 PROGRAMMES DÉLOCALISÉS  Gabon, Cameroun - Maîtrise en didactique  Haïti– Maîtrise en développement international  Maroc – MBA en gestion de la chaîne logistique  Liban – Maîtrise en sciences infirmières  Haïti– Maîtrise en sciences de l’éducation  Laos – Maîtrise en santé communautaire

CHEMINEMENT BI-DIPLÔMANT À LA MAÎTRISE 12

13 CHEMINEMENT BI-DIPLÔMANT À LA MAÎTRISE  Université de Strasbourg - Maîtrise en études anciennes  ESC de Toulouse – MBA  Audencia Nantes – MBA  Grenoble École de Management – MBA  Université Paris I (Panthéon-Sorbonne)– Maîtrise en droit de l’environnement, développement durable et sécurité alimentaire  Consortium Neurasmus – Maîtrise en neuroscience

POURQUOI L’INTERNATIONALISATION Favoriser l’ouverture aux questions interculturelles Multiplier les occasions de coopération et de mise en réseaux Faciliter le recrutement d’étudiants de 2e et 3e cycles 14