AU LYCEE CAMILLE CLAUDEL LES INSTANCES AU LYCEE CAMILLE CLAUDEL

SOMMAIRE 1) L’expression des élèves 2) Le conseil d’administration 3) les autres instances

1) L’expression des élèves Conseil des délégués (info par CPE) Le CVL conseil de vie lycéenne (info par élus) MDL maison des lycéens présentée par le bureau

des délégués, des représentants DE LA CLASSE DU LYCEE DES ASSOCIATIONS De la classe : délégué de classe Du lycée : représentant au Conseil d’administration Des associations du lycée : Elus du C.V.L., membre du bureau du F.S.E. ou M.D.L. , membre du bureau de l’Association Sportive

2) Le Conseil d’administration Un conseil, une réunion de personnes pour administrer, gérer un établissement

2 personnalités qualifiées Qui ? La Proviseure 4 Membres de droit La Proviseure Adjointe le gestionnaire la chef de travaux 10 représentants du collège  7 professeurs, AED, 3 ATOSS 23 Membres élus 3 personnalités locales 1 Mairie,1 Région,1 COURLY 5 représentants des parents d’élèves 5 représentants des élèves dont le vice président CVL -2 personnes du monde économique proposés par la Proviseure à la Région et à l’IA 2 personnalités qualifiées TOUS LES MEMBRES VOTENT et chaque voix a la même valeur.

Donne son avis sur toutes les questions concernant la vie du lycée QUOI ? QUE FAIT LE C.A. ? Pédagogique : Horaires, Emploi du temps, évaluation….. Donne son avis sur toutes les questions concernant la vie du lycée Sécurité, hygiène……. Educative : Formation des délégués, sorties, voyage…… Le projet d’établissement, le règlement intérieur, Les programmes : F.S.E., A.S., les projets Adopte Le budget, les contrats, les conventions Vote

Les différentes instances émanant du CA Lors du premier conseil d'administration avec les nouveaux membres, l'ordre du jour est le suivant: adoption du règlement intérieur du CA  la composition des différentes instances conseil d'administration l a composition des différentes instances commission permanente commission hygiène et sécurité des conditions de travail conseil de discipline 1 3 2

Charges qui peuvent être déléguées à la commission permanente Débats et réflexions qui demandent du temps : R.I., Horaires du lycée, Répartition des heures d’enseignement….. Programmation et modalités des fournitures scolaires, des sorties…. Les questions relatives à l’hygiène, à la santé  ou a la sécurité La réalisation d’une étude ou d’un plan d’actions……

2 ) Conseil de Discipline Est réuni par la proviseure pour des faits graves reprochés à un élève Est compétent pour prononcer l’ensemble des sanctions prévus et inscrites dans le règlement intérieur de l’établissement Etudie les faits et se prononce sur une sanction avec ou sans sursis

3) Commission Hygiène Sécurité et Conditions de Travail 1-   l’application des règles de prévention  2 - l’hygiène et la sécurité et les conditions de travail 3 - L’anticipation des risques susceptibles d’être nuisibles à la santé de tous .

3) les autres instances LE CESC FS Fonds sociaux cantine autre aides La cellule de veille La commission éducative

la santé, la citoyenneté, et l’école LE CESC comité d’éducation à la santé et à la citoyenneté la santé, la citoyenneté, et l’école Vivre ensemble Prendre soin de sa santé Connaître les droits et les responsabilités des acteurs de l’institution scolaire et les mettre en œuvre contribuer à la mise en place de l’éducation citoyenne Préparer des plans de prévention : santé, violence,… Le comité Propose des actions pour aider les élèves en difficultés et lutter contre l’exclusion Définit un programme d’éducation à la santé et de prévention des comportements à risques

FSL Fonds sociaux Lycéen Les fonds sociaux sont destinés à aider les familles, les élèves qui sont en situation financière difficile . Des aides peuvent être allouées selon les ressources: Les parents ou l’élève majeur doivent prendre RDV avec l’assistante sociale. De demi pension Matériel professionnel Tenues professionnelle Tenues de sport De sorties scolaires De transports De manuels et de fournitures scolaires

La cellule de veille ou C.S.E. Elle examine la situation de l’élève Quant des difficultés ont été repérées : santé, scolaire, familiale ou sociale, d’apprentissage ou d’orientation, Elle recherche une solution adaptée Propose des RDV à l’élève et/ou à sa famille : A.S., COP, CPE, Infirmière Elle assure le suivi des solutions personnalisées Point tous les 15 jours de l’évolution des situations

La commission éducative Elle examine la situation de l’élève Quant le comportement est inadapté à la vie scolaire Quant il ne remplit pas ses obligations scolaires Elle recherche une solution éducative adaptée Le tutorat Adaptation de EDT RDV individuel régulier Elle assure le suivi des solutions éducatives personnalisées sous la forme d entretien avec l’élève les observations sont écrites

MERCI DE VOTRE ATTENTION