Projets d’ingénierie phase design Étape 2: recherche de solutions INF1040: introduction au génie informatique Département de génie informatique et génie logiciel

méthode de conception et réalisation: vue d’ensemble vu en INF1040 3. étude de praticabilité vu aujourd’hui vu en INF1995 2. recherche de solutions 4. étude préliminaire et prise de décision 2.1 décomposer le problème 2.2 produire des idées 2.3 traitement des idées 1. formulation du problème 5. raffinement de la solution naissance design exécution exploitation INF1040: introduction au génie informatique Département de génie informatique et génie logiciel

la recherche de solutions 2.1 décomposer le problème 2.2 produire des idées 2.3 traiter des idées INF1040: introduction au génie informatique Département de génie informatique et génie logiciel

décomposition d’un problème ou d’un système la solution à un problème technologique est rarement simple la solution est habituellement un système il est utile de décomposer ce système en plusieurs parties on considère ensuite chaque sous-système séparément INF1040: introduction au génie informatique Département de génie informatique et génie logiciel

décomposition du problème de robot … les problèmes donnés dans le cadre du projet du cours se prêtent bien à une décomposition en sous-systèmes: unité de traitement mécanisme de déplacement capteurs et senseurs actionneurs interface humain-machine communication avec d’autres systèmes dans la décomposition, on a intérêt à limiter le nombre d’interfaces entre les sous-systèmes INF1040: introduction au génie informatique Département de génie informatique et génie logiciel

… décomposition du problème de robot … unité de traitement actionneur 1 interface humain-machine actionneur 2 environnement autres systèmes communications capteur 1 capteur 2 support: alimentation, refroidissement, structure physique, protection, etc. mécanisme de déplacement INF1040: introduction au génie informatique Département de génie informatique et génie logiciel

… décomposition du problème de robot … pour chacun des sous-systèmes, il faut tout d’abord définir de façon concise et précise le « quoi »: ce qu’il fait les informations dont il a besoin les informations qu’il doit produire ensuite, on peut définir le « comment »: comment le sous-système fait ce qu’il a à faire comment il échange des informations avec d’autres sous-systèmes (les interfaces) INF1040: introduction au génie informatique Département de génie informatique et génie logiciel

… décomposition du problème de robot … physiquement, l’unité de contrôle peut être: un microprocesseur un microcontrôleur un système numérique conçu sur mesure l’unité de contrôle a besoin de logiciel identifier les tâches nécessaires description par ordinogramme (flowchart) description en pseudo code (avancé): mécanisme de scrutation des périphériques (avancé): considérations de temps réel INF1040: introduction au génie informatique Département de génie informatique et génie logiciel

… décomposition du problème de robot autres considérations approvisionnement en pièces structure physique refroidissement maintenance alimentation assemblage matériaux contraintes environnement robustesse ergonomie coûts etc. INF1040: introduction au génie informatique Département de génie informatique et génie logiciel

la recherche de solutions 2.1 décomposer le problème 2.2 produire des idées 2.3 traiter des idées INF1040: introduction au génie informatique Département de génie informatique et génie logiciel

production d’idées par remue-méninges (brainstorming) la recherche de solutions passe par la production d’idées le remue-méninges est une technique pour stimuler la production d’idées en groupe le but du remue-méninges est de produire une grande quantité d’idées pour résoudre un problème pendant le remue-méninge, ce n’est pas la qualité des idées qui compte, mais plutôt leur quantité INF1040: introduction au génie informatique Département de génie informatique et génie logiciel

préparation au remue-méninges individuellement, les membres du groupe préparent une liste de suggestions dans le cas de problèmes technologiques (comme pour ce projet), on ne peut pas en général traiter de tout le système attaquer un sous-système à la fois attaquer un aspect du problème à la fois il faut s’entendre sur l’aspect considéré pendant la session de remue-méninges INF1040: introduction au génie informatique Département de génie informatique et génie logiciel

conduite du remue-méninges … un animateur et un secrétaire le secrétaire consigne les idées émises numérote les idées en ordre d’apparition les idées sont anonymes utilisation d’un tableau si possible l’animateur lance et modère la discussion restreindre à un sujet poser une question pour lancer les idées apporter ses propres suggestions pendant les creux INF1040: introduction au génie informatique Département de génie informatique et génie logiciel

… conduite du remue-méninges … l’animateur doit: rappeler le problème et le situer dans son contexte rappeler les règles du remue-méninges énoncer la ou les questions considérée(s) procéder à une activité de réchauffement INF1040: introduction au génie informatique Département de génie informatique et génie logiciel

… conduite du remue-méninges … l’animateur pose une question tour de table: chacun propose une seule idée en quelques secondes si quelqu’un bloque, l’animateur l’aide à utiliser son imagination si on veut proposer tout de suite une amélioration à une idée: on lève la main l’animateur donne brièvement la parole le tour de table continue où il était rendu INF1040: introduction au génie informatique Département de génie informatique et génie logiciel

… conduite du remue-méninges idéalement 10-12 participants environ 30 minutes pause possible de 5 minutes (en silence!) l’expérience peut être fatigante! INF1040: introduction au génie informatique Département de génie informatique et génie logiciel

règles du remue-méninges il est défendu de porter un jugement critique sur les idées émises: toutes les idées sont bonnes! il faut laisser libre cours à son imagination et mentionner même les idées les plus farfelues on vise une production d’idées abondantes on encourage les ajouts à des idées existantes et la combinaison d’idées INF1040: introduction au génie informatique Département de génie informatique et génie logiciel

questions possibles adapter? modifier? agrandir? diminuer? combiner? renverser? substituer? réarranger? quels autres usages? INF1040: introduction au génie informatique Département de génie informatique et génie logiciel

la recherche de solutions 2.1 décomposer le problème 2.2 produire des idées 2.3 traiter des idées INF1040: introduction au génie informatique Département de génie informatique et génie logiciel

traitement des idées classification dégager des solutions viables choisir des catégories ranger les idées par catégories dégager des solutions viables attention, ne pas éliminer d’emblée des idées farfelues une solution viable peut émerger de la combinaison de deux ou trois idées traitement initial décrire brièvement chaque solution ajouter un croquis si pertinent INF1040: introduction au génie informatique Département de génie informatique et génie logiciel

la recherche de solutions exercices … INF1040: introduction au génie informatique Département de génie informatique et génie logiciel

exercice de remue-méninge #1 l’interface entre une personne et un ordinateur personnel n’a pas vraiment changé en 20 ans (clavier, souris, écran, carte de son) comment l’améliorer? penser à 5 solutions individuellement (3 minutes) se regrouper par équipes remue-méninge de 10 minutes but: le plus d’idées possible comparaison des idées de la classe INF1040: introduction au génie informatique Département de génie informatique et génie logiciel

exercice de remue-méninge #2 problème: un des sous-systèmes de votre projet comment le réaliser? s’entendre sur le sous-système choisi idées personnelles pendant 3 minutes remue-méninge de 10 minutes but: le plus d’idées possible INF1040: introduction au génie informatique Département de génie informatique et génie logiciel

références R. Vinet, D. Chassé et R. Prégent, Méthodologie des projets d’ingénierie et travail en équipe. Montréal : École Polytechnique de Montréal, 1998. 111 p. en ligne: http://www.cours.polymtl.ca/inf1040/VinetChassePregent1998.doc http://www.cours.polymtl.ca/inf1040/VinetChassePregent1998.pdf INF1040: introduction au génie informatique Département de génie informatique et génie logiciel

conclusion INF1040: introduction au génie informatique Département de génie informatique et génie logiciel