PERCEPTION/ATTENTION Sophie Donnadieu

INTRODUCTION GENERALE La psychologie cognitive étudie les grandes fonctions psychologiques de l ’être humain que sont la mémoire, le langage, l ’intelligence ou encore la perception Attention/Perception S.Donnadieu La mémoire N.Fournet Origine des différences individuelles JL.Roulin La perception de la parole P.Colé

LA COGNITION La cognition est l ’ensemble des processus mentaux qui s ’intercalent entre le stimulus et la réponse et qui transforment l ’apport sensoriel, le traduisant en code abstrait (on parle de représentations), l ’entreposant en mémoire pour le retrouver plus tard. Stimulus Perception Représentation de la stimulation Attention Comparaison de la représentation issue de la stimulation avec les représentations stockées en mémoire Décision

Le domaine de la perception CHAPITRE I: Le domaine de la perception CHAPITRE II: La psychophysique CHAPITRE III: La perception visuelle CHAPITRE V: L ’attention CHAPITRE IV: La perception auditive

CHAPITRE I: Le domaine de la perception I/ Définitions et implications II/ Etudier la perception III/ Les différentes théories de la perception IV/ La notion de niveaux de traitement V/ Sensation et perception IV/ Classification des sensations

ETUDIER LA PERCEPTION Description physique des stimuli Description anatomo-physiologique des récepteurs sensoriels TD Psychophysiologie humaine Description neurophysiologique des traitements nerveux Définir les informations pertinentes pour le système sensoriel (=mesure des seuils) Objet d ’étude du cours Description psychologique des représentations perceptives

CHAPITRE I: Le domaine de la perception I/ Définitions et implications II/ Etudier la perception III/ Les différentes théories de la perception IV/ La notion de niveaux de traitement V/ Sensation et perception IV/ Classification des sensations

Les différentes théories Le structuralisme et l ’empirisme Le béhaviorisme La théorie de la Gestalt Le constructivisme La théorie écologique La théorie transactionnaliste L ’approche cognitive

L ’individu est assimilé à une boîte noire, LE BEHAVIORISME L ’individu est assimilé à une boîte noire, ses sensations ne résultent que des stimulations de l ’environnement Boîte noire Stimulus Réponse

LA THEORIE DE LA GESTALT Expérience sur le mouvement apparent (Wertheimer, 1912) a) Flash line on left b) 50 msec of darkness c) Flash line on right d) Perception: movement from left to right

VASE DE RUBIN

LE CONTOUR APPARTIENT A LA FIGURE

LOIS DE RUBIN (1915) a) L ’orientation b) La taille c) La fermeture ou l ’inclusion

LOIS DE RUBIN (1915)

LOIS DE RUBIN (1915)

Figures ambiguës

LOI DE PROXIMITE a) c) b) d) e)

LOI DE SIMILITUDE a) d) b) e) c) f)

PROXIMITE VERSUS SIMILITUDE a) b) c)

LOI DE SYMETRIE a) a) b) c) b) c)

LOI DE CONTINUITE

LOI DE CONTINUITE

LOI D ’ORIENTATION 1) 2) 3) 4) 5) 6)

LOI DU DESTIN COMMUN

Les différentes théories Le structuralisme et l ’empirisme Le béhaviorisme La théorie de la Gestalt Le constructivisme La théorie écologique La théorie transactionnaliste L ’approche cognitive

Illusion de Müller-Lyer

Interprétation a) b) c)

CHAPITRE I: Le domaine de la perception I/ Définitions et implications II/ Etudier la perception III/ Les différentes théories de la perception IV/ La notion de niveaux de traitement V/ Sensation et perception IV/ Classification des sensations

Les différentes théories Le structuralisme et l ’empirisme Le béhaviorisme La théorie de la Gestalt Le constructivisme La théorie écologique La théorie transactionnaliste L ’approche cognitive

Illusion de Ponzo

Interprétation

La présence d ’indices de perspective impose de percevoir l ’un des personnages plus en avant et donc plus petit que l ’autre.

Les différentes théories Le structuralisme et l ’empirisme Le béhaviorisme La théorie de la Gestalt Le constructivisme La théorie écologique La théorie transactionnaliste L ’approche cognitive

CHAPITRE I: Le domaine de la perception I/ Définitions et implications II/ Etudier la perception III/ Les différentes théories de la perception IV/ La notion de niveaux de traitement V/ Sensation et perception IV/ Classification des sensations

LA NOTION DE NIVEAUX DE TRAITEMENT Niveau Sensoriel Orientation, fréquence spatiale, disparité rétinienne, direction du mouvement Organisation perceptive de la scène visuelle Perception de formes et d ’objets en 2D Niveau Perceptif Représentations en 3D des objets Représentations sémantiques, phonologiques et lexicales des objets Niveau Cognitif

Lithographie de MC.Escher (1960) Figure impossible

CHAPITRE I: Le domaine de la perception I/ Définitions et implications II/ Etudier la perception III/ Les différentes théories de la perception IV/ La notion de niveaux de traitement V/ Sensation et perception IV/ Classification des sensations

CLASSIFICATION DES SENSATIONS Sensations somesthésiques Extéroceptives: Tactile, Thermique Intéroceptive: Sensibilité des viscères Nociceptive: Sensibilité à la douleur Proprioceptives: Tension des muscles, des tendons et des ligaments Sensations spécifiques Vision Gustation Equilibration Olfaction Audition Perception de l ’espace Intégration de plusieurs systèmes sensoriels Perception du temps Pas systèmes sensoriels connus

FIN !