UNE EXPÉRIENCE DE PÉDAGOGIE PERSONNALISÉE EN SAÔNE ET LOIRE

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avec du matériel attrayant rigoureusement organisé.

Début du cours en collectif Présentation du chapitre du jour projeté au tableau Régulation des travaux personnels (délais, répartition des postes, responsabilités, proposition d’organisation des informations …) Indices pour réussir le travail personnel de vacances Une attention aux questions de chacun ….

Puis mise au travail personnel Sans excitation, chacun prend documents et matériel nécessaires

et se met en activité avec enthousiasme et cependant dans le calme.

Les exercices favorisent la recherche en permettant la manipulation

et nécessitent organisation et réflexion.

Les élèves sont en totale autonomie,

associant découverte active et passage à l’écrit.

Il règne une très bonne entraide.

et l’enseignante est toujours présente pour guider, expliquer ….

Une classe donc où les élèves vivent PLUTÔT QUE