Mise en place de la démarche Synergie Maintenance en BTS MS Lycée FOURIER AUXERRE Production BTS Mise en place de la démarche Synergie Maintenance en BTS MS
Démarche. Présentation des différents risques avec appui de la brochure Synergie Pédagogie. Distribution d’un modèle réduit de la brochure. Rappel du PAD (Processus d’Apparition du Dommage). Présentation du questionnaire d’entreprise et du moyen d’accès. Obligation de l’inclure dans le rapport de stage de 1ière année sur une intervention de maintenance en entreprise. Récupération des rapports. Construction d’un exposé personnel sur l’observation réalisée.
Présentation des différents risques avec appui de la brochure Synergie Pédagogie. Brochure au format A5
Rappel du PAD (Processus d’Apparition du Dommage) Situation dangereuse Evènement déclencheur Rappel du PAD (Processus d’Apparition du Dommage) DANGER INDIVIDU DOMMAGE
Présentation du questionnaire d’entreprise et du moyen d’accès
Questionnaire d’entreprise au format Word Ces fiches seront directement incérées dans le rapport de stage.
Observation d’une situation de travail en entreprise Extrait des pages d’observations Observation d’une situation de travail en entreprise L’étude sera incérée directement dans le rapport de stage.
Récupération des rapports.
Construction d’un exposé personnel sur l’observation réalisée. Chaque élève expose à la classe, le résultat de son observation en entreprise. Construction d’un exposé personnel sur l’observation réalisée.
Conclusion Cette démarche a permis à chaque élève d’appréhender l’étude des risques au travers d’une situation réelle de travail. De connecter l’école à l’entreprise avec une démarche commune. De partager ces expériences réelles avec la classe.