Auto évaluation des programmes ETP

Marie-Claire DAUVISIS Journée de la Section française de lADMEE-Europe IUFM dAuvergne ctobre 2010.
LES ORIGINES : Les origines nécessaires : Om :
1/ Coupe continue/discontinue
26 février ème journée régionale Atelier 3 : Le rôle du management Les rôles de la direction et du management de proximité dans les projets compétence.
Éducation thérapeutique:
BAC Professionnel Technicien d’Usinage
Économie Gestion en Baccalauréat industriel
LA PRODUCTION MECANIQUE
1 Recherche, acquisition et adaptation des Ressources Numériques Rappel de latelier 2.
Choix des Taches et des Compétences associées
Académie d'Orléans-Tours - Groupe de pilotage - Avril Etablissement : Nbre de classes : Structure / Elèves : Capacité daccueil :Nbre de dossiers.
1 Séminaire « Définition de Produits » : méthodologie de définition dune pièce GREC INITIALES SÉMINAIRES des12 et 18 décembre 2008 – ACADEMIE DE TOULOUSE.
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La fonction « Méthodes d’usinage »
Mise en position de la pièce Sécurité sur le montage d’usinage
ANALYSE DE FABRICATION
CYCLE D’APPRENTISSAGE
LP 4 Septembre 1870 OLORON STE MARIE (64)
Fabrication Assistée par Ordinateur
EP1 – Première situation d’évaluation
ECONOMIE –DROIT NOUVEAU PROGRAMME Baccalauréats professionnels tertiaires en 3 ans Mme Gina THEODORE IEN/ET ECONOMIE GESTION.
prévention des risques dans les ateliers d'établissement
Ateliers Croisés TP SVT : Quels sont les facteurs de développement des algues vertes ? TP Chimie : Idée de Stœchiométrie.
Détermination des processus
Buts visés lors de latelier 5 Explorer et définir les différentes étapes du processus de lécrit. Explorer les rôles de lenseignant et des élèves lors de.
Outils d’aide à l’évaluation des acquis des élèves
Annabel DURAND Inspecteur de l’Éducation Nationale Économie-Gestion
Démarche générale et modalités de formation
La continuité formation évaluation
La méthode IG Start. Renseignement de la fiche didentité
Fabrication du casque allemand
Réflexion sur la pédagogie et les Travaux Pratiques
REFERENTIEL Référentiel des activités professionnelles : RAP
ELABORATION DES REFERENTIELS
Outils dobservation des techniques Programme de Science et technologie.
EP1 – Première situation d’évaluation
Evaluation des compétences
Semaine 1-> Capsule de l’enseignant Thème 7 : Modalités d’évaluation 7.1 Devoirs sur les ateliers Conception et narration: karine Deshayes (2014)
Séminaire Productique
L’engagement dans le changement : comment aider les adultes à apprendre! Conférence-atelier animée par Madame Louise Lafortune, dans le cadre de la journée.
Communication écrite Guide du Maître Lecture : palier 3 Phonème [p] : séance 1.
Baccalauréat Professionnel M.E.I
TP Gestion de production Cas N°2
La leçon de synthèse Un constat…
Préparer son environnement de travail avant les ateliers - répartir les tables à raison de 5 participants par équipe - préparer la foire aux questions.
Deuxième situation d’évaluation Notée sur 20. Durée  Total : environ 2 heures  Mathématiques : 1 heure (fractionnée en 2 ou 3 séquences)  TP de Physique-Chimie.
LE LIVRET DE FORMATION EN ENTREPRISE
« Enseigner par centres d’intérêt en MAINTENANCE des VEHICULES »
PREMIERE PARTIE DE L’ANNEE DEUXIEME PARTIE DE L’ANNEE
Modalités de mise en place de l’épreuve E5 pour la session de 2009.
Ensemble pour un avenir meilleur
La certification Rénovation BTS CG Journée de formation 2 12 juin 2015
LE CAP Opérateur / Opératrice LOGISTIQUE
NOTRE CIBLE : les ressortissants de la CCI : commerçants, professionnels du tourisme, visites d’entreprises… (environ 6000) Depuis la Loi de 2005, 10.
BACCALAUREAT PROFESSIONNEL
LA VSP EN CAP Mercredi 7 février 2007 LP Gauguin ORLEANS.
Séminaire Productique
E 33 L’ACCUEIL EN FACE A FACE
CFM Centre de Formation Mécanique
BTS Services Informatiques aux Organisations Atelier 2 : Acquisition de la professionnalité.
Formation des assistants de langues vivantes étrangères jeudi 1 er octobre 2015 Lycée Joseph Gaillard.
L’intégration des élèves de Bac Pro 3ans
– Chi Lan VU, présidente – vedavia.com Parcours Utilisateur Ateliers Bien-être sur site.
Le pistolet GEPEL JP LANGLOIS - JP BULOT.
Les modalités du stage  28h TP  Sur l’année universitaire  À partir du moment où les conventions sont signées  Stage d’observation, d’étude du milieu.
Ecole Nationale Supérieure des Officiers Sapeurs-Pompiers
Institut Universitaire de Technologie Paul SABATIER - Département Génie Civil 129B avenue de RANGUEIL - BP Toulouse Cedex 4 Réunion d’informations.
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