Création dun cours de simulations boursières Application dune nouvelle formule pédagogique en administration Daniel Dupuis Professeur Adjoint Faculté dadministration - Finance

Introduction Pourquoi une nouvelle méthode denseignement? Pourquoi une nouvelle méthode denseignement? Évolution du marché du travailÉvolution du marché du travail Compétition pour un nombre limité de postesCompétition pour un nombre limité de postes Innovations technologiquesInnovations technologiques

Acquisition de connaissances Apprentissage superficiel Apprentissage superficiel MémorisationMémorisation Acquérir le minimum de connaissances requisesAcquérir le minimum de connaissances requises Basé sur la reproduction de résultatsBasé sur la reproduction de résultats But: obtenir une noteBut: obtenir une note Niveau de rétention: 10-20%Niveau de rétention: 10-20% Apprentissage approfondi Apprentissage approfondi Exploration de la relation entre les idées et les concepts dans un contexte pratiqueExploration de la relation entre les idées et les concepts dans un contexte pratique Débordement des limites dun coursDébordement des limites dun cours Niveau de motivation, dimplication et de satisfaction élevéNiveau de motivation, dimplication et de satisfaction élevé But: acquérir et mettre en pratique des connaissances théoriquesBut: acquérir et mettre en pratique des connaissances théoriques Niveau de rétention: %Niveau de rétention: %

Conditions nécessaires pour un apprentissage approfondi 1. Implication du corps professoral et des partenaires de lindustrie Enthousiasme, énergieEnthousiasme, énergie Partage dexpérience personnelle et pratique (faculté ou industrie)Partage dexpérience personnelle et pratique (faculté ou industrie) 2. Infrastructure LaboratoiresLaboratoires Cas pratiques et données réellesCas pratiques et données réelles Outils technologiques de fine pointe (logiciels etc.)Outils technologiques de fine pointe (logiciels etc.) 3. Motivation des étudiants Apprendre en samusant! (ce nest pas un crime!)Apprendre en samusant! (ce nest pas un crime!) Retour dinformation immédiatRetour dinformation immédiat Simulations fidèles à la réalitéSimulations fidèles à la réalité CompétitionsCompétitions

Implémentation Approche bottom up Approche bottom up Création un cours de niveau maîtrise basé sur la notion dapprentissage approfondiCréation un cours de niveau maîtrise basé sur la notion dapprentissage approfondi Développement dun microprogramme en finance des marchésDéveloppement dun microprogramme en finance des marchés Développement dun deuxième microprogramme en modélisation financièreDéveloppement dun deuxième microprogramme en modélisation financière Combiner les deux microprogrammes pour créer un programme de maîtrise en finance des marchésCombiner les deux microprogrammes pour créer un programme de maîtrise en finance des marchés

Cours de simulations boursières Corps professoral 1. Corps professoral: Professeurs avec expérience pratique, conférenciers, etc.Professeurs avec expérience pratique, conférenciers, etc. Curriculum guidé par des partenaires de lindustrieCurriculum guidé par des partenaires de lindustrie

Cours de simulations boursières Infrastructure physique Création dune salle des marchés et du laboratoire de finance (2004) Création dune salle des marchés et du laboratoire de finance (2004) Nouvel outils pour promouvoir lapprentissage approfondiNouvel outils pour promouvoir lapprentissage approfondi Réplique exacte de la salle des marchés dune corporation financièreRéplique exacte de la salle des marchés dune corporation financière Mêmes plateformes de travail que lindustrie (Bloomberg, Telerate, Reuters, etc.)Mêmes plateformes de travail que lindustrie (Bloomberg, Telerate, Reuters, etc.) Emplacement physique et virtuelEmplacement physique et virtuel

Cours de simulations boursières Infrastructure informatique Données financières en temps réel Données financières en temps réel Entente négociée avec tous les marchés financiersEntente négociée avec tous les marchés financiers Plus dinformation financière que lindustrie!Plus dinformation financière que lindustrie! Banque de cas pratiques (FTS) Banque de cas pratiques (FTS) Banques de données académiques (Compustat, etc.) Banques de données académiques (Compustat, etc.) Logiciels danalyse financière (StockVal) Logiciels danalyse financière (StockVal) Logiciel de simulations boursières développé sur place (Sherby) Logiciel de simulations boursières développé sur place (Sherby)

Logiciel de simulations boursières Sherby Plateforme informatique permettant des transactions en ligne et à la criée (open outcry trading floor) Plateforme informatique permettant des transactions en ligne et à la criée (open outcry trading floor) Participants analysent limpact de nouvelles sur les valeurs des titres et des indices boursiers et transigent en temps réel Participants analysent limpact de nouvelles sur les valeurs des titres et des indices boursiers et transigent en temps réel Niveau de difficulté ajustable Niveau de difficulté ajustable Possibilité de cibler des groupes professionnels (CFA, CGA, etc.) Possibilité de cibler des groupes professionnels (CFA, CGA, etc.)

Marché à la criée (Photo actuelle détudiants en pleine simulation boursière)

Plateforme informatique

Motivation des étudiants La salle des marchés est devenue un lieu de rencontre journalier pour les gradués du cours La salle des marchés est devenue un lieu de rencontre journalier pour les gradués du cours Les étudiants de maîtrise suivent le cours même si leur note na aucune valeur pour obtenir leur diplôme Les étudiants de maîtrise suivent le cours même si leur note na aucune valeur pour obtenir leur diplôme Les connaissances acquises sont utilisées dans dautres cours Les connaissances acquises sont utilisées dans dautres cours Les membres de lindustrie reconnaissent la qualité des étudiants de Sherbrooke: Les membres de lindustrie reconnaissent la qualité des étudiants de Sherbrooke: Taux de placement plus élevé pour les étudiants qui ont suivi le coursTaux de placement plus élevé pour les étudiants qui ont suivi le cours Effet boule de neigeEffet boule de neige Les équipes de compétition de lUniversité de Sherbrooke sont reconnues de par le monde Les équipes de compétition de lUniversité de Sherbrooke sont reconnues de par le monde

Compétitions internationales 2004: Sherbrooke 1 er au Canada, 2 e au monde 2005: Sherbrooke 1 er au Canada, 1 er au monde 2006: Sherbrooke 1 er au Canada, 3 e au monde

Projets futurs Continuer à développer Sherby Continuer à développer Sherby Module doptionsModule doptions Analyse techniqueAnalyse technique Etc.Etc. Expansion et intégration de la salle des marchés Expansion et intégration de la salle des marchés Développement dun microprogramme en modélisation et finance mathématique Développement dun microprogramme en modélisation et finance mathématique Développement dun programme de maîtrise en finance des marchés Développement dun programme de maîtrise en finance des marchés