Département de léducation, de la culture et du sport 1 Bilan de Claude Roch Chef du département de léducation, de la culture et du sport Sion, le 29 avril 2013

Département de léducation, de la culture et du sport VISION DU DEPARTEMENT – 6 THEMES La passion Les compétences La qualité Lharmonie Louverture Léquilibre 2

Département de léducation, de la culture et du sport STRUCTURES ET ORGANISATION Simplicité Objectifs clairs Controlling efficace (fonctionnement – compétences) Autonomie des établissements Contrats de prestation Gestion via eDics 3

Département de léducation, de la culture et du sport OBJECTIFS ATTEINTS (3 PERIODES) Référence aux fondamentaux définis Qualité des formations Confiance au DECS et avec partenaires Harmonisation cantonale et suisse Conduire le jeune au max. de compétences Créer de la plus-value en Valais Favoriser lapprentissage des langues Intégrer la culture à tous les échelons Controlling département et services 4

Département de léducation, de la culture et du sport 10 AXES DE REFLEXION ET DACTION Une école qui vise la formation de tous au service de la personne transmet des connaissances, développe des compétences et stimule la curiosité intellectuelle établit des priorités d'enseignement privilégie les disciplines fondamentales articule lenseignement des disciplines promeut les valeurs éthiques universelles et intègre la dimension spirituelle instaure la confiance en l'avenir respecte les droits et devoirs, l'autorité, la liberté de l'enseignant une école qui ne fait pas tout 5

Département de léducation, de la culture et du sport SERVICES ADMINISTRATIFS créer une organisation d'état major établir un système financier / controlling efficient réviser la loi sur les bourses et prêts proposer au Grand Conseil une loi sur le sport facilitant notamment le sport pour tous analyser et proposer de grands évènements 6

Département de léducation, de la culture et du sport ECOLE OBLIGATOIRE Mettre en place "HARMOS» Proposer des lois sur l'école primaire et CO Analyser / introduire les plans d'étude "PER" "LEHRPLAN 21" Analyser / réorganiser l'enseignement spécialisé Analyser / introduire la RPT II / le statut de l'enseignant Négocier (communes) le contrat de prestation Réviser les cahiers des charges (directions – enseignants) Former le personnel enseignant (notamment langues) Adapter l'orientation professionnelle à la société 7

Département de léducation, de la culture et du sport FORMATION SECONDAIRE Gén. et Prof. Assurer la transition CO - secondaire II Analyser les propositions Confédération / CDIP Faciliter les échanges collectifs / individuels Mettre en place un système de qualité Transformer les écoles de commerce en écoles professionnelles Adapter le système avec l'introduction des maturités professionnelles et spéciales 8

Département de léducation, de la culture et du sport TERTIAIRE Organiser la HEP (accréditation CDIP) Participer à la révision du concordat HES-SO Proposer au GC le concordat et la loi HES Mettre en application la loi HES Négocier / réaliser la fusion avec la HEM Favoriser l'introduction de l'ECAV HES-SO Pérenniser la formation à distance / IUKB Proposer le partenariat EPFL au CE / participer à limplantation de l'EPFL en Valais 9

Département de léducation, de la culture et du sport CULTURE Créer un service de la culture (intégration des domaines culturels Analyser / réorganiser les musées cantonaux Analyser / réaliser la médiathèque de Sion Consolider le réseau des bibliothèques Faciliter le développement culturel avec les communes et écoles Inciter / favoriser la formation culturelle professionnelle (plateformes culturelles) 10

Département de léducation, de la culture et du sport JEUNESSE Appliquer les objectifs de la loi Jeunesse 2000 Inciter les communes à la création de crèches Analyser / réorganiser l'enseignement spécialisé (avec le SE) Créer un observatoire de la jeunesse Renforcer les missions du délégué à la jeunesse (actions et appuis communaux) 11

Département de léducation, de la culture et du sport INFORMATIQUE ( ) Analyser / mettre en place une organisation optimale Analyser / proposer au Conseil d'Etat la stratégie pour la décennie à venir 12