Diversification de lactivité des établissements et adaptation au parcours de lenfant Pascale Roussel Dominique Velche
Objectif Instituts médico-éducatifs (IME) et Instituts médico-éducatifs (IME) et Instituts thérapeutiques éducatifs et pédagogiques (ITEP) Instituts thérapeutiques éducatifs et pédagogiques (ITEP) Etudier comment les plus innovants cherchent à atteindre les objectifs énoncés par les lois de 2002 et de 2005 Etudier comment les plus innovants cherchent à atteindre les objectifs énoncés par les lois de 2002 et de 2005 Evolution récente Evolution récente Prestations offertes, Prestations offertes, Facteurs favorables et freins Facteurs favorables et freins
Méthode Visites + documentation : Visites + documentation : 8 IME (dont 5 avec SESSAD) 8 IME (dont 5 avec SESSAD) 6 ITEP (dont 5 avec SESSAD) 6 ITEP (dont 5 avec SESSAD) 3 régions : Bretagne, Champagne- Ardenne, Ile-de-France 3 régions : Bretagne, Champagne- Ardenne, Ile-de-France <= CREAIs & Associations Diversification : IME/ITEP, Rural/urbain ; enfants/adolescents ; gravité du handicap Diversification : IME/ITEP, Rural/urbain ; enfants/adolescents ; gravité du handicap
Domaines étudiés Mise en œuvre de la scolarisation Mise en œuvre de la scolarisation Respect des procédures légales Respect des procédures légales Réalisation des objectifs de scolarisation Réalisation des objectifs de scolarisation Garantie des droits des usagers Garantie des droits des usagers Instances de participation Instances de participation Documents obligatoires Documents obligatoires Individualisation des prestations Individualisation des prestations Positionnement dans un partenariat Positionnement dans un partenariat La diversification des prises en charge La diversification des prises en charge Variété des solutions proposées Variété des solutions proposées Place de l'internat Place de l'internat Articulation SESSAD - Etablissement Articulation SESSAD - Etablissement Evolution des populations accueillies Evolution des populations accueillies
A propos de scolarisation Un dispositif en train de se mettre en place … timidement Un dispositif en train de se mettre en place … timidement Peu d'inscription dans l'école de référence Peu d'inscription dans l'école de référence Des enseignants de référence débordés Des enseignants de référence débordés Un dispositif antérieur non encore remplacé Un dispositif antérieur non encore remplacé Une scolarisation en milieu ordinaire peu pratiquée, et souvent à temps partiel Une scolarisation en milieu ordinaire peu pratiquée, et souvent à temps partiel Comment retourner à l'école, le faut-il ? Comment retourner à l'école, le faut-il ? Une préférence pour les unités d'enseignement internes Une préférence pour les unités d'enseignement internes Un dépassement nécessaire vers la formation Un dépassement nécessaire vers la formation Le temps est trop court, il faut viser plus loin Le temps est trop court, il faut viser plus loin D'autres partenaires à trouver D'autres partenaires à trouver
Les droits des usagers C'est le domaine qui semble avoir le mieux progressé C'est le domaine qui semble avoir le mieux progressé Information Information Contractualisation Contractualisation Projet individualisé écrit Projet individualisé écrit Des procédures formelles un peu lourdes Des procédures formelles un peu lourdes Temps passé à constituer ces documents Temps passé à constituer ces documents Nouveaux problèmes avec les écrits professionnels Nouveaux problèmes avec les écrits professionnels Un changement d'attitude vis-à-vis des familles Un changement d'attitude vis-à-vis des familles Participation aux instances Participation aux instances Adhésion recherchée Adhésion recherchée Respect des positions des familles Respect des positions des familles
Diversification Plutôt des unités de petite taille Plutôt des unités de petite taille Une place de l'internat à reconsidérer Une place de l'internat à reconsidérer Des internats de semaine, proches Des internats de semaine, proches L'internat tremplin pour l'autonomie L'internat tremplin pour l'autonomie L'internat dépannage L'internat dépannage Des SESSAD en alternative Des SESSAD en alternative D'autres lieux, d'autres clientèles D'autres lieux, d'autres clientèles La scolarisation des uns n'ouvre pas des places aux autres La scolarisation des uns n'ouvre pas des places aux autres La scolarisation prend du temps La scolarisation prend du temps Vers une bipolarisation de la clientèle Vers une bipolarisation de la clientèle Les reconversions nouvelles, à faible dose Les reconversions nouvelles, à faible dose