Accréditation Les effets Mai, 2012 Ingrid Wijgh 20 augustus 2014.

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Transcription de la présentation:

Accréditation Les effets Mai, 2012 Ingrid Wijgh 20 augustus 2014

Inhoud /contenu 1.Geschiedenis/ un peu d’histoire 2.Effecten op stelselniveau/ effets sur le niveau du système 3.Instelling/ établissement 4.Opleiding/formation 5.Docenten/enseignants 6.Studenten/étudiants

20 augustus Geschiedenis, un peu d’histoire 2002: wet op accreditatie aangenomen/ loi sur l’accréditation acceptée 2004: het systeem is in werking/ mise en route du système 2005: NVAO binationale organisatie/début de l’organisation binationale : midterm review/ évaluation du système à mi-parcours 2010: ontwerp accreditatie nieuwe stijl/ préparation du projet phase : start nieuwe systeem/ mise en route du nouveau système

Stelselniveau/ niveau du système Doelen bereikt? Objectifs atteints? 1.Kwaliteitsimpuls, kwaliteitszorg/ impulsion pour l’assurance qualité (et la qualité) 2.Transparantie/transparence sur la qualité de base 3.Onafhankelijke kwaliteitszorg/ indépendance du système 4.Duidelijke consequenties/ conséquences claires 5.Sanering aangewezen onderwijs/ assainissement de l’enseignement privé 6.Internationalisering, mobiliteit/internationalisation, mobilité 7.Profilering/ différentiation 20 augustus

Problemen/ problèmes Systeem bleek niet waterdicht/ perméabilité du système Bureaucratie/ bureaucratie Procesgericht/ orienté vers le processus, pas vers le contenu Arbeidsintensief/ lourdeur du processus Minder vergelijkbaarheid /moins de comparabilité 20 augustus

Instelling en opleiding Etablissement et formation Meer aandacht voor kwaliteitszorg/ intérêt croissant pour l’assurance qualité Basiskwaliteit van opleidingen/ qualité de base des formations Procedures en regelingen transparant/ transparence des procédures et des régulations 20 augustus

Docenten/enseignants Twijfel over kwaliteit in sommige sectoren: niet genoeg gekwalificeerd/ Doutes sur leurs compétences dans certains secteurs: manque de qualifications Weinig contacturen/ peu d’heures d’encadrement Verantwoording afleggen/ rendre compte de ses actes 20 augustus

Studenten/ étudiants Zekerheid over basiskwaliteit / assurés de la qualité de base de leur formation waarde van diplomage garandeerd/ la valeur du diplôme garantie 20 augustus

Conclusie Introductie van accreditatie betekent meer kwaliteit in het hoger onderwijs L’introduction de l’accréditation signifie plus de qualité dans l’enseignement supérieur 20 augustus