Chapitre 2 : Composition de forces Quand les corps interagissent… Le professeur demande à un élève de lire le titre et le sous-titre. Le professeur demande à un autre élève de commenter l’image et d’expliquer pourquoi cette image illustre le cours. Réponse: Parce que il y a deux forces qui interagissent. Composition de forces
1) Mise en situation Composition de forces Laisser le temps aux élèves de lire entièrement la BD. Composition de forces
Composition de forces
R: - Il monte sur le trampoline - Il s’appuie sur le trampoline 1) Quel est le premier geste réalisé par monsieur Mégot pour sauter au trampoline ? R: - Il monte sur le trampoline - Il s’appuie sur le trampoline 2) Que provoque son action ? R: - Déformation du trampoline - Propulsion de monsieur Mégot en l’air 3) Quel est l’objet qui agit sur lui pour le propulser vers le haut? R: Le trampoline pousse monsieur Mégot et le propulse en l’air. Il s’agit ici d’un jeu de questions-réponses. Pour pouvoir y répondre, les élèves doivent impérativement avoir lu la BD. Le professeur demande à un élève de lire la question, d’y répondre. Ensuite le professeur clique pour faire apparaître la réponse. Composition de forces
4) Représente sur le dessin ci-dessous la force a (fa) exercée par monsieur Mégot sur le trampoline et la force b (fb) exercée par le trampoline sur monsieur Mégot. Les flèches sont ajoutées après pour faire remarquer aux élèves qu’il s’agit de vecteurs. Faire un rappel de la notion de vecteur ( segment de droite orienté dans l’espace). fb fa Composition de forces
Conclusion: Les interactions de forces Lorsque qu’un corps A exerce une force sur un corps B, le corps B exerce simultanément sur le corps A une force contraire. Composition de forces
2) Quand les corps interagissent dans la même direction 2.1 Dans des sens opposés 1er cas : Les forces ont des intensités différentes Composition de forces
O . Représentation des forces: Bertrand exerce une force de 500 N et Albert exerce une force contraire de 350 N. O . Le corps agit comme s’il était soumit à une force unique, appelée force résultante. Avant de laisser apparaître les flèches, demander aux élèves comment ils représenteraient ces vecteurs. Composition de forces
2ème cas: Les forces ont des intensités identiques Composition de forces
O . Représentation des forces: Arthur et Benoît exerce une force de 400 N. O . L’objet se compote comme si il n’était soumit à aucune force. La force résultante est nulle. Avant de laisser apparaître les flèches, demander aux élèves comment ils représenteraient ces vecteurs. Composition de forces
2.2 Dans des sens identiques Composition de forces
. O Représentation des forces: Le chien A tire le traîneau avec une force de 450 N et le chien B avec une force de 700N. O . force résultante Avant de laisser apparaître les flèches, demander aux élèves comment ils représenteraient ces vecteurs. Composition de forces
3) Quand les corps interagissent dans des directions différentes Pour trouver la résultante de plusieurs forces concourantes, 2 méthodes sont envisageables: La méthode des parallélogrammes La méthode des triangles Faire lire les deux méthodes par les élèves. Composition de forces
1ère méthode : Méthode des parallélogrammes → → Considérons deux forces : F1 et F2 O . Composition de forces
1) Tracer à l’extrémité de F2, la parallèle de F1 et à l’extrémité de F1, la parallèle de F2. O . 2) Tracer la résultante de F1 et F2 dont l’origine est la même que F1 et F2 et dont l’extrémité est l’intersection des 2 parallèles. Composition de forces
2ème méthode : Méthode des triangles → → Considérons deux forces : F1 et F2 O . Composition de forces
1) Mettre les vecteurs bout à bout par translation en veillant à ce que le vecteur déplacé ait son origine à l’extrémité du vecteur précédent. O . 2) Tracer la résultante de F1 et F2 dont l’origine est la même que F1 et dont m’extrémité est la même que F2. Composition de forces
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Source des images Bande dessinée Dupuis, Le petit Spirou Bande dessinée Dupuis, Boule et Bill Chimie 3ème, édition DeBoek 2003 Composition de forces