Utilisation du diagramme FAST Référentiel d’Initiation aux Sciences de l’Ingénieur Pour les chapitres : 2 - Les solutions technologiques associées aux fonctions 3 - Introduction aux états et au comportement des systèmes Dans les données initiales on trouve : « le diagramme FAST de la partie étudiée »
Utilisation du diagramme FAST Extrait des commentaires du chapitre « Analyse fonctionnelle » du référentiel de Sciences de l’Ingénieur L’essentiel des acquisitions se fait par la mise en situation systématique des fonctions techniques (solutions constructives) étudiées ou abordées lors des activités de travaux pratiques et dans les projets d’études proposés aux élèves. Le projet pourra en outre exercer l’élève à l’ordonnancement des fonctions techniques pour répondre à des fonctions d’usage données, précisées par un cahier des charges.
Exemple de diagramme FAST Système : « Pousse seringue » Activités : Mise en œuvre du système, détermination des modes d’alimentation et vérification des performances.