Remarques des participants 3 ateliers
Cantons Moyens importants dans les mesures ordinaires Définition du seuil entre mesures ordinaires et renforcées
Professionnels Dubitations… Qualification de l’« organe » qui gère la récolte des données Stigmatisation par le diagnostique Procédure peu adaptée à l’éducation précoce Accès à la PES, à quel moment? Procédure clinique de recherche de consensus Sélection des items peu théorique… Quelques considérations « philosophiques »
Avantages: Langage comparable entre les cantons Evaluation du contexte
Parents et enfants Protection des données Droit de recours « Poids » des parents dans la décision
Réponses de M. Marandan Attentes trop élevées vis-à-vis de la PES! La concrétisation est à définir par les cantons La phase transitoire commencera en 2011…