Tourisme et Metaverses

Gerland: un quartier en mutation
II- le territoire : base et reflet de la puissance étasunienne
Thème Compétences programme Compétences socle mises en œuvre.
Parcours Artistique et Culturel
La cartographie Formation continue / académie de Poitou-Charentes
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Géographie, classe de 6ème
I.MON ESPACE PROCHE: PAYSAGES ET TERRITOIRE
Les photos numériques : l’avenir !
Nouveaux programmes /Histoire-géographie/Deux-Sèvres/ 18 Mai 2009/Nadine Motard daprès une idée originale de Philippe GRANGE-PONTE Proposition de mise.
2ème étape en classe : hiérarchisation des éléments de lespace de Couiza, Lespace agricole Lespace en friche La forêt Les réseaux Lhabitat Vignes Autres.
Temps consacré en classe à ce sujet III- DES HOMMES ET DES RESSOURCES 35% du temps consacré à la géo= 15H en sachant qu'il y a 3 thèmes Thème 2 La question.
MON ESPACE PROCHE : PAYSAGES ET TERRITOIRE
Présentation des nouveaux programmes de première
Technologie Collège Document d’accompagnement du programme de
Vous avez dit globes virtuels ? 2008 : mise en service dEDUGEO (service éducatif du Géoportail) : - des parcours pédagogiques s'appuyant.
Vous avez dit globes virtuels ? D e nouveaux outils de cartographie interactive sur Internet : - succès fulgurant auprès du grand public - très divers.
Groupe dexpérimentation géomatique INRP – réunion du 13 septembre 2006 Ordre du jour - présentation de léquipe denseignants associés - modalités de travail.
La cartographie sur ordinateur
Des cartes, toutes sortes de cartes…
Atelier de cartographie La carte, outil du géographe
de l’image satellite, à la carte au plan.
Changements d’occupation du sol sur le temps long en
L’organisation de l’espace autour d’un pôle touristique (Disneyland)
LES MISSIONS DUN RÉFÉRENT DÉTABLISSEMENT POUR LES USAGES PÉDAGOGIQUES DU NUMÉRIQUE Réunions des 15, 22 et 29 mai 2012.
Nouveaux usages et besoins au CDI ( Centre de documentation et dinformation) à travers les Travaux Personnels Encadrés et les Travaux dInitiative Personnelle.
Thème 2 : Enjeux planétaires contemporains
Enseigner l’espace au cycle 2
Mon collège… et le Monde : savoir se repérer sur la Terre
UN EXEMPLE DE MAITRISE DE L’ESPACE AU JAPON
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L’esprit de la série STMG autour des sciences de gestion
Mon espace proche : paysages et territoire
Proposition de mise en œuvre de géographie 6è. Partie1
La description débouche sur un document de type géographique.
Site de Bréca ST LYPHARD
MON ESPACE PROCHE PAYSAGE ET TERRITOIRE Etude de cas sur Heyrieux
COLLOQUE « Arts Plastiques et images numériques» 1er février 2007 Académie de Besançon.
Sols et agriculture L’homme pratique l’agriculture depuis près de 10 000ans. Il cultive des végétaux chlorophylliens et prélève une partie de la matière.
Présenté le 12 mai 2014 FAUBOURG RAPPORT FINANCIER 2011 Ordre du jour  Contexte de planification par le Service de l’urbanisme de Bromont  Présentation.
Les SIG et l’HG Stage organisé par le Pôle de compétence disciplinaire (mars 2010) à destination des professeurs correspondants TIC* PréAo disponible sur.
Raffaele GHILBERTI Académie de Montpellier. Insertion dans les nouveaux programmes: cette séance peut être un élément de l’étude de cas sur Paris pour.
Accompagnement Professeurs Stagiaires 3 ème journée d’accompagnement disciplinaire Lundi 08 novembre 2010.
Exploitation d’outils et dispositifs informatiques dans la préparation, la conduite et l’exploitation en classe d’une sortie géologique (Bassin d’Aix)
L’information Géographique Potentialités foncières en zone urbaine et suivi de consommation de l’espace Nevers Agglomération Service SIG.
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IA-IPR STI Mai 2010 RÉFORME DU LYCÉE VOIE TECHNOLOGIQUE Séries STI et STL RÉFORME DU LYCÉE VOIE TECHNOLOGIQUE Séries STI et STL.
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Enseigner la Géographie au cycle 2
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EPOSTL 1. 2 Les origines du PEPELF EPOSTL 3 4 Intentions du projet Fixer des objectifs à la formation des enseignants  compétences-clés Formuler des.
V - HABITER LES LITTORAUX
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GEOGRAPHIE.
Vous avez dit “globes virtuels” ? D e nouveaux outils de cartographie interactive sur Internet : - succès fulgurant auprès du grand public - très divers.
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LE LANGAGE CARTOGRAPHIQUE ET LE NUMÉRIQUE : DES ENJEUX POUR NOS DISCIPLINES STAGE AEFE Europe du Sud-Est Athènes Novembre 2015 Bruno Eldin- IA-IPR, académie.
ASSISES DU NUMERIQUE DE GRENOBLE
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