C.F.A. Le Hurle-vent Le Tréport Procédure d’entrée en formation des apprentis

Effectif apprentis aux 15/10/08 Personnel enseignant du CFA FORMATION 1ère année 2ème année total CAP Petite enfance 27 28 55 CAP Agent Polyvalent de restauration 10 5 15 Bac pro Services 8 1 9 Effectif Le Hurle-vent 45 34 79 BTS MUC 17 BTS Assistant de gestion PME/PMI 13 18 31 BTS ERO 2 7 Effectif Anguier/Cayet 26 29 GRETA Rouen tertiaire 71 78 149 Contractuel CFA Prof EN en H.S. Prof vacation Formateur GRETA Le Hurle-vent 1 16 5 Anguier 27 2 TOTAL 43 7 Greta Rouen 4 1ère année de formation: équipes pédagogiques et référents Equipe pédagogique: nbre de formateurs Nbre de référents CAP Petite enfance 13 11 CAP APR 9 1 CCF Bac pro Services 8 3

Outils et moyens mis en œuvre Signature du contrat d’apprentissage Procédure d’accueil des jeunes (avril à septembre) Outils et moyens mis en œuvre Dossier de candidature Plaquettes d’information par formation ( documents téléchargeables sur le site internet du CFA) Entrée en formation Signature du contrat d’apprentissage Gestion de fichiers de candidatures par formation Collecte des offres de contrats Entretiens individuels Accompagnement dans la démarche de prospection

Outils et moyens mis en œuvre Procédure d’accueil des jeunes (septembre à novembre) Outils et moyens mis en œuvre Entrée en formation ½ journée accueil des apprentis et familles par groupes classe (présentation de l’établissement, des personnels , de la réglementation vie scolaire, de l’organisation de la formation…) identification d’un formateur référent par apprenti, (suivi de l’apprenti , relation avec l’entreprise durant les 2 années de formation ) enquête de satisfaction (questionnaire remis à l’apprenti à la fin du premier mois de formation ) entretien référent/apprenti entretien en entreprise durant la période d’essai (article L115-2-1 de la loi de programmation pour la cohésion sociale)

Organisation du dispositif accueil Objectifs : Mieux connaître l’apprenant afin de faciliter le déroulement de sa formation Renforcer la qualité de la relation apprenti/entreprise /CFA Permettre à l’entreprise de se situer dans la formation alternée Eviter les ruptures de contrat d’apprentissage par anticipation.  Organisation en 3 étapes  :  1 - Connaissance de l’apprenti ( support : questionnaire )   2 - Entretien entre le formateur référent et l’apprenti afin d’identifier les freins et les obstacles à la mise en œuvre de la formation et préparer l’entretien avec l’entreprise (support: fiche d’entretien personnalisé) 3 - Entretien avec l’entreprise  pendant la période d’essai (support: fiche de suivi et livret du maître d’apprentissage) Intégration de l’apprenti - organisation de la formation - référentiel des activités professionnelles- vérification des activités professionnelles réalisables en entreprise – outils de communication CFA/entreprise…