Activité 9. Résistance des bactéries aux antibiotiques.

Un exercice pour comprendre Mathieu et Chloé rendent visite à leur grand-mère, Sidonie, qui souffre d’une infection urinaire due à une bactérie Escherichia Coli. Afin de déterminer l’antibiotique efficace pour traiter son infection, le médecin lui a prescrit un antibiogramme. Sidonie a reçu, il y a quelques jours, les résultats de cette analyse accompagnés d’une prescription médicale pour traiter son infection. Elle a immédiatement commencé le traitement (prise quotidienne, matin, midi et soir de trois comprimés d'antibiotique (Tienam)). Au bout de 4 jours, les symptômes ont disparu. Se sentant guérie, Sidonie songe à interrompre son traitement et en parle à ses petits enfants. Rechercher, dans les supports proposés, des arguments pour convaincre Sidonie de ne pas interrompre le traitement même si les symptômes ont disparu.  Production attendue Un texte pour expliquer à Sidonie l’intérêt des analyses médicales prescrites par son médecin, le choix du traitement et la nécessité de poursuivre le traitement jusqu’au bout. Supports CR

Objectifs ● Comprendre : - comment les bactéries peuvent devenir résistantes aux antibiotiques - les problèmes de santé publique posés par ces résistances bactériennes aux antibiotiques. ● Saisir des informations et les mettre en relation avec le problème posé ● Utiliser le logiciel Anagène.

- Qu’est-ce qu’un antibiotique ? Supports Documents relatifs aux analyses médicales de Sidonie Développement d’une résistance aux antibiotiques : - Qu’est-ce qu’un antibiotique ? - Recherche d’un antibiotique efficace - Apparition d’une résistance aux antibiotiques : - mécanisme de la résistance (exemple de la résistance à un antibiotique : la céfotaxine) - origine de la résistance - sélection des souches bactériennes résistantes par les antibiotiques  Résistance bactérienne et problèmes de santé publique : - Conséquences d’une prescription abusive d’antibiotiques - Relation utilisation d’antibiotiques/résistances bactériennes Production Critères de réussite

Critères de réussite L’intérêt de l’antibiogramme est expliqué Le choix de l’antibiotique prescrit est justifié L’action de l’antibiotique sur la bactérie est précisé. L’apparition et la sélection de bactéries résistantes à certains antibiotiques sont expliquées La nécessité de poursuivre le traitement est démontrée (pour elle et pour la population) Supports Production