Le travail de lorientation pour les élèves des dispositifs relais: Comment articuler le retour à la structure dorigine? Comment permettre lorientation.

Rétroingénierie Une collaboration entre le Collège de Rimouski, lUQAR et le Carrefour des Sciences et technologies Présenté par Suzanne Desjardins, Roselyne.
Aide personnalisée.
Le dispositif de formation PLC2
Laccompagnement personnalisé en seconde Documents de référence BO spécial du 04 février 2010 Ressources du site EDUSCOL Rapport n° Février 2011.
La formation CAPA-SH Une formation en cours d’exercice pour construire une nouvelle identité professionnelle.
Agencement laboratoire organisation matérielle supports d’enseignement
Démarches : - d’investigation de résolution… de conception - de projet
Enseigner par Internet: Former les enseignants-auteurs J.F. AUVERGNE Délégation aux Nouvelles Technologies Educatives Université de Nice - Sophia Antipolis.
L ’enseignement de la construction en BEP industriel
D.P. 3 h Séminaire national « La découverte professionnelle » 30-31/03 et 05-06/04/2005 Direction de lEnseignement scolaire.
l’enseignement de biotechnologies
Mission2 Radhi Mhiri 25 avril Positionnement par rapport à: État matériel du laboratoire Besoin des formateurs Vision des Formateurs des formateurs.
TPE : Le carnet de bord Contenu Tenue Exemple Objectifs
Projet UDCF Formation Phase 3
Exemple d’application : Formation « réaliser son CV par compétences »
FORMATION ASTEP POUR LES ENSEIGNANTS
Difor - Jacques Ménigoz - Jacques Cartier
Unité de Logopédie Clinique
Acton Vale Milieu semi-rural SIAA cote élèves (2/3 au régulier) Polyvalente Robert-Ouimet.
APRES LA CLASSE DE 4ème … LA CLASSE DE 3ème Au 15/02/2011.
1- Aider l'élève à mieux se connaître, sur les plans affectif et cognitif :
Groupe académique EGLS rectorat de Bordeaux
Accompagner la formation continue des PE Accompagner la formation continue des PE Faire entrer l ’école dans l’ère du numérique Faire entrer l ’école dans.
Un dispositif de formation hybride autour de la question professionnelle de la construction de lautorité Yves Kuster.
Michel BRETON IEN-ET Académie de LYON
Bilan et évolutions du plan de formation STI2D D Taraud IGEN STI
Algorithmique et Programmation
Guidel 10 et 11 juin 2008 Se former aux usages pédagogiques des ENT avec un dispositif hybride.
ELE792. Projet de fin d'études en. génie électrique GTS792
Séance d'information aux étudiants Présentation préparée par: Ghyslain Gagnon Professeur au département de génie électrique ELE792PROJET DE FIN D'ÉTUDES.
Quels dispositifs de formation pour les enseignants
L’intégration professionnelle des enseignantes et enseignants en formation professionnelle, une démarche qualifiante.
1. Tour d’horizon des mises en œuvre des UE numériques Constats : Des UE spécifiques numériques majoritairement dans toutes les ESPE et donnant lieu à.
Colloque e Prep Atelier « Offre de formation » A. Galisson Télécom Paris 6 & 7 mai C.R.I.P.T. commun aux écoles dép. I.P. ENST 1995.
Evaluation de l’apprentissage
Option découverte professionnelle 3 heures
8- 14 des conséquences indésirables de la guérison RésuméRésumé.
VIDEO d'une séance de mathématiques cycle 2 : GS CP CE1
Le cadre d’intervention  A partir de la classe de 4 ème et jusqu’au post BAC.  La ME s’intègre dans le module optionnel DP en classe de 3 ème.  Pendant.
Mission2 Radhi Mhiri 25 avril  Positionnement par rapport à:  État matériel du laboratoire  Besoin des formateurs  Vision des Formateurs des.
Formation universitaire Formation académique IUFM Formation sur site Action de formation.
Réforme des lycées En seconde organisation en modules –Variété des enseignements –Droit au changement –Orientation réussie en classe de première –Éviter.
Après la Troisième SEGPA
REFORME DE LA VOIE PROFESSIONNELLE
Programme Personnalisé de Réussite Educative DDEC 56 - Mai 2008
Liaison BAC PRO / STS LP AMIRAL LACAZE
INITIATION AUX SCIENCES DE L’INGENIEUR
Réunion d’information des professeurs stagiaires
1) BUT : - favoriser une meilleure communication avec les parents et les partenaires de l’école - apporte une aide précieuse aux services des activités.
Cliquer sur la plus jeune Cliquer sur la plus jeune.
Accompagnement scolaire
1 – Conditions minimales 4 temps repérés : « préparer à vivre l’expérience » Ce que je fais dans l’entreprise des « sas de verbalisation » : je reviens,
L’évaluation de la démarche
Réunion bilan année 1 6 juin Montbrison 11 juin 2013-RRS St Etienne 14 juin Firminy 18 juin Cunzier FIBONACCI un enseignement des sciences.
Une séquence pédagogique utilisant les TICE
Le tutorat d’un fonctionnaire stagiaire
Présentation du système
Christine Dualé Amandine de Malet
PREPARATION DES FORMATIONS DES CADRES DE PROXIMITE
Enseigner la Prévention-Santé-Environnement
Réunion T1 / T2 Mardi 8 septembre Mot d’accueil.
Sandra Couinaud, Responsable de pôle Unifaf
Michel BRETON IEN-ET Académie de LYON
APPEL À PROJETS ARTS ET CULTURE PIÈCE (DÉ)MONTÉE.
APPEL À PROJETS ARTS ET CULTURE CHARTES DÉPARTEMENTALES POUR LE DÉVELOPPEMENT DE LA PRATIQUE VOCALE ET CHORALE.
APPEL À PROJETS ARTS ET CULTURE DANS LA COUR DES GRANDS.
PRESENTATION DU PARCOURS LA DIFFERENCIATION AU CYCLE 2.
Agrégation de l’Enseignement Secondaire Supérieur Finalité didactique Année
PRESENTATION DU DISPOSITIF 15/25 ANS DU CENTRE HOSPITALIER DE MONTAUBAN De Corte Mylène Roy Christelle.