Réunion de partage du CSTL 2014 Mobilisation de la Communauté au sein du Projet ZEP Southern Sun O.R. Tambo - Johannesburg, Afrique du Sud 17-20 Novembre.

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1 Réunion de partage du CSTL 2014 Mobilisation de la Communauté au sein du Projet ZEP Southern Sun O.R. Tambo - Johannesburg, Afrique du Sud 17-20 Novembre 2014 Medavy Pillay Munien Gestionnaire de projet ZEP République de Maurice

2 Présentation  Le projet ZEP  Réalisations  Défis  Possibilités/questions émergentes  Principaux enseignements tirés 2

3 Une description du projet ZEP  L'éducation de qualité pour tous. Égalité des chances  30 écoles primaires, 9000 élèves vulnérables…  Préparer l'école pour les élèves et les élèves pour l'école  Cursus souple, centrée sur l'apprenant  Surveillance continue des indicateurs clés 3

4 Réalisations  Mise à niveau des infrastructures  Formation continue du personnel  Mobilisation de la communauté  Améliorer le climat scolaire  Nette amélioration de la fréquentation des élèves  Nette amélioration des résultats scolaires 4

5 Réalisations Le taux annuel d'absentéisme des élèves au fil des années scolaires 5

6 Réalisations Taux de réussite CPE au fil des années scolaires 6

7 Défis  Implication des parents dans la scolarité du district  Rapprocher l'école des foyers  Collaboration autour des besoins éducatifs  Niveaux d'alphabétisation chez les parents  Responsabilisation parentale 7

8 Possibilités/questions émergentes  Clubs des parents/Clubs scolaires pour les parents  Responsabilisation parentale  Programme de sensibilisation parentale envers les autres  Programmes de collaboration entre les parents  Resserrement des liens entre l'école et les foyers 8

9 Principaux enseignements tirés  Importance des parents dans l'éducation au sein du district  Style d'enseignement = Besoins d'apprentissage  Éducation doit briser le cycle de la pauvreté  Les écoles doivent être prêtes pour les enfants vulnérables  Préparer les enfants vulnérables pour l'école  Secteur privé, ONGs et organisations communautaires en tant que partenaires 9

10 Commentaires et questions de l'auditoire et des autres intervenants. 10