Enseignant Missionné Pôle Ressources

Présentation au sujet: "Enseignant Missionné Pôle Ressources"— Transcription de la présentation:

1 Enseignant Missionné Pôle Ressources
E M P R Enseignant Missionné Pôle Ressources

2 Montbrison Feurs Andrézieux Nord Andrézieux Sud
Marie HAMON EMPR Pour les circonscriptions de Montbrison Feurs Andrézieux Nord Andrézieux Sud

3 Les missions s’inscrivent dans 4 domaines
Assurer conseil et expertise auprès des IEN. 2. Soutenir et accompagner les équipes pédagogiques et les enseignants 3. Intervenir auprès des élèves dans la classe. 4. Assurer la liaison avec les partenaires Assurer le suivi des situations

4 Les élèves concernés Ceux qui présentent des difficultés de comportement dont la durée, l’intensité et la fréquence entravent la socialisation et l’accès aux apprentissages. Il s’agit à la fois des élèves qui perturbent MAIS aussi de ceux qui sont inhibés. Ceux qui peuvent perturber la vie de la classe et de l’école.

5 Comment demander l’aide de l’EMPR
A partir des demandes d’aides formalisées qui parviennent aux pôles de ressources des différentes circonscriptions du territoire d’intervention.

6 Appeler votre circonscription
En cas d’urgence Appeler votre circonscription Madame l’Inspectrice de l’Education Nationale missionnera directement l’EMPR.

7 Déroulement d’une prise en charge « ordinaire »
Rencontre n°1: → 1 journée l’EMPR observe l’élève dans la classe, met en place des outils en accord avec l’enseignant et lui propose un livret de bord rempli. Rencontre n°2: → 1 journée 15 jours plus tard, mise en place de nouveaux outils après validation des premiers. Au total l’élève sera vu en moyenne 3 à 4 fois dans la période. Si nécessaire l’enseignant peut joindre l’EMPR par mail.

8 Marie.Hamon@ac-lyon.fr ATTENTION
Je ne peux pas répondre aux demandes sans être missionnée. Rappel Si urgence la demande est à faire à la circonscription Sinon fiche au pôle ressource Marie Hamon: EMPR Pôle Centre