Thématique : Niveau: Visuel(s)

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1 Thématique : Niveau: Visuel(s)
Disciplines impliquées et horaires indicatifs : Descriptif de la réalisation attendue: Formulation sous forme d’une consigne élève la population

2 Vue générale du parcours d’apprentissage de l’élève
Etape 1 : Etape 2 : Etape 3 : Amorcer l’EPI Activités proposées Activités proposées … Acquis attendus de l’élève Acquis attendus de l’élève … Etape 6 : Etape 5 : Etape 4 :

3 Etape 1 : Amorce de l’EPI. Séance 1 : discipline(s) concerné(es), horaire prévu Objectifs d’acquisition : Eléments du programme abordés et principales compétences mobilisées Organisation pédagogique et activités proposées aux élèves : Description de l’activité des élèves, organisation de la classe, production attendue… Éléments de continuité du projet: contribution des activités et des productions de la séance à la réalisation finale, lien avec la thématique et le sujet abordé

4 Etape 1 : Amorce de l’EPI. Séance 2 : discipline(s) concerné(es), horaire prévu Objectifs d’acquisition : Eléments du programme abordés et principales compétences mobilisées Organisation pédagogique et activités proposées aux élèves : Description de l’activité des élèves, organisation de la classe, production attendue… Éléments de continuité du projet: contribution des activités et des productions de la séance à la réalisation finale, lien avec la thématique et le sujet abordé

5 Etape 2 : … Séance … : discipline(s) concerné(es), horaire prévu Objectifs d’acquisition : Eléments du programme abordés et principales compétences mobilisées Organisation pédagogique et activités proposées aux élèves : Description de l’activité des élèves, organisation de la classe, production attendue… Éléments de continuité du projet: contribution des activités et des productions de la séance à la réalisation finale, lien avec la thématique et le sujet abordé

6 Etape 1 : Amorce de l’EPI. Séance 2 : discipline(s) concerné(es), horaire prévu Objectifs d’acquisition : Eléments du programme abordés et principales compétences mobilisées Organisation pédagogique et activités proposées aux élèves : Description de l’activité des élèves, organisation de la classe, production attendue… Éléments de continuité du projet: contribution des activités et des productions de la séance à la réalisation finale, lien avec la thématique et le sujet abordé

7 Etape : … Séance … : discipline(s) concerné(es), horaire prévu Objectifs d’acquisition : Eléments du programme abordés et principales compétences mobilisées Organisation pédagogique et activités proposées aux élèves : Description de l’activité des élèves, organisation de la classe, production attendue… Éléments de continuité du projet: contribution des activités et des productions de la séance à la réalisation finale, lien avec la thématique et le sujet abordé