GRANDS PRINCIPES DE RÉPARTITION GRILLE HORAIRE

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1 GRANDS PRINCIPES DE RÉPARTITION GRILLE HORAIRE
JP GOURDANT GRANDS PRINCIPES DE RÉPARTITION GRILLE HORAIRE BTS GESTION DE LA PME Date 26/03/2018

2 Approche opérationnelle et transversale
JP GOURDANT LES GRANDS PRINCIPES Polyvalence et modularité Approche opérationnelle et transversale 1 module => 1 enseignant Suivi de la promotion 1e => 2e année 3 enseignants écogestion maximum Regrouper les temps professionnels Date 26/03/2018

3 CONSTRUIRE LA 1e ANNÉE : LES MATIÈRES
JP GOURDANT CONSTRUIRE LA 1e ANNÉE : LES MATIÈRES Les matières écogestion de 1e année : D1 Gérer la relation avec les clients et les fournisseurs de la PME D4 Soutenir le fonctionnement et le développement de la PME CEJM Culture économique, juridique et managériale CEJMpro Culture économique, juridique et managériale appliquée Com Communication AP Atelier de professionnalisation Date 26/03/2018

4 CONSTRUIRE LA 1e ANNÉE : LES HEURES
JP GOURDANT CONSTRUIRE LA 1e ANNÉE : LES HEURES Les charges horaires écogestion en 1e année : D1 D4 CEJM CEJMpro Com AP 2 3 8 2 2 6 4 4 1 0,5 2 2 1 4 4 8 2 3 5 2 2 4 4 4 1 0,5 1,5 2 1 3 4 4 3 enseignants Association CEJM et CEJM pro AP1 AP par 2 enseignants AP2 1 1/2 prof 1 1/2 prof …dont enseignant D1 Avec dédoublement Sans dédoublement Hypothèses Date 26/03/2018

5 CONSTRUIRE LA 1e ANNÉE : Exemple
JP GOURDANT CONSTRUIRE LA 1e ANNÉE : Exemple 3 enseignants Les charges horaires écogestion en 1e année : Association CEJM et CEJM pro D1 D4 CEJM CEJMpro Com AP 2 3 8 2 2 6 4 4 1 0,5 2 2 1 4 4 8 2 3 5 2 2 4 4 4 1 0,5 1,5 2 1 3 4 4 D1-AP1 : 12h / 7h D4 : 6h / 4h CEJM : 6h / 5,5h + Com : 4h / 3h + AP2 : 4h / 2h AP1 AP2 1 1/2 prof 1 1/2 prof Avec dédoublement Sans dédoublement AP par 2 enseignants …dont enseignant D1 Date 26/03/2018

6 CONSTRUIRE LA 1e ANNÉE : LES QUESTIONS
JP GOURDANT CONSTRUIRE LA 1e ANNÉE : LES QUESTIONS Les questions à se poser en 1e année : Deux ou trois enseignants écogestion ? La communication affectée à D1, D4 ou CEJM ? D1 D4 CEJM CEJMpro Com AP Les AP affectés à 2 ou 3 enseignants, et lesquels ? Heures dédoublées ou non ? Date 26/03/2018

7 CONSTRUIRE LA 2e ANNÉE : LES MATIÈRES
JP GOURDANT CONSTRUIRE LA 2e ANNÉE : LES MATIÈRES Les matières écogestion de 2e année : => suivi de la promotion D1 Gérer la relation avec les clients et les fournisseurs de la PME D2 Participer à la gestion des risques de la PME D3 Gérer le personnel et contribuer à la GRH D4 Soutenir le fonctionnement et le développement de la PME CEJM Culture économique, juridique et managériale CEJMpro Culture économique, juridique et managériale appliquée Com Communication AP Atelier de professionnalisation Date 26/03/2018

8 CONSTRUIRE LA 2e ANNÉE : LES HEURES
JP GOURDANT CONSTRUIRE LA 2e ANNÉE : LES HEURES Les charges horaires écogestion en 2e année : D1 D2 D3 D4 CEJM CEJMpro Com AP 1 2 2 1,5 5 2 1 4 3 2 7 4 4 1 0,5 2 3 6 1 1 1,5 3,5 2 1 3 3 2 5 4 4 1 0,5 1,5 3 3 3 enseignants Continuité 1e – 2e année Association CEJM et CEJM pro AP1 AP par 2 enseignants AP2 1 1/2 prof 1 1/2 prof …dont enseignant D1, D2 Avec dédoublement Sans dédoublement Hypothèses Date 26/03/2018

9 CONSTRUIRE LA 2e ANNÉE : Exemple
JP GOURDANT CONSTRUIRE LA 2e ANNÉE : Exemple 3 enseignants Les charges horaires écogestion en 2e année : Continuité 1e – 2e année Association CEJM et CEJM pro D1 D2 D3 D4 CEJM CEJMpro Com AP 1 2 2 1,5 5 2 1 4 3 2 7 4 4 1 0,5 2 3 6 1 1 1,5 3,5 2 1 3 3 5 5 4 4 1 0,5 1,5 3 3 D1-AP1 : 5h / 2,5h D4 : 7h / 5h CEJM : 6h / 5,5h +D2-AP2 : 8h / 4,5h +D3 : 4h / 3h +Com : 2h / 1h AP1 AP2 1 1/2 prof 1 1/2 prof Avec dédoublement Sans dédoublement AP par 2 enseignants Date 26/03/2018 …dont enseignant D1, D2

10 CONSTRUIRE LA 2e ANNÉE : LES QUESTIONS
JP GOURDANT CONSTRUIRE LA 2e ANNÉE : LES QUESTIONS Les questions à se poser en 2e année : À qui affecter la communication ? Deux ou trois enseignants écogestion ? D1 D2 D3 D4 CEJM CEJMpro Com AP AP affectés à 2 ou 3 enseignants, et lesquels (D1, D2) ? Heures dédoublées ou non ? Continuité 1e – 2e année ? Date 26/03/2018