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Classe virtuelle et réunion en ligne CENTRA Présentation dU dispositif Octobre 2010Pôle de compétences FOAD Formation Ouverte et A Distance.

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1 Classe virtuelle et réunion en ligne CENTRA Présentation dU dispositif Octobre 2010Pôle de compétences FOAD Formation Ouverte et A Distance

2 /21 Octobre 2010 – Pôle de compétences FOAD 2 La Formation Ouverte et A Distance  CENTRA : Qu’est-ce que c’est ? – Pour qui ?  CENTRA : Pour quels types de besoins ?  CENTRA : Quels pré-requis ?  CENTRA : Comment le mettre en œuvre ? 2 Chapitre 1 1 34

3 /21 Octobre 2010 – Pôle de compétences FOAD 3 CENTRA : Qu’est-ce que c’est ? – Pour qui ?  Qu’est-ce que c’est ? –Un outil permettant l’animation de sessions synchrones, animées par un ou plusieurs présentateurs. -Pour organiser, animer ou participer à une réunion, une session de présentation ou de formation (avec possibilité d’enregistrement) -Sans se déplacer, en se connectant à une adresse Internet partagée par tous au même moment  Pour qui ? –Pour tout personnel de l’EN disposant d’une adresse mél de type prenom.nom@ac-academie.fr prenom.nom@education.gouv.fr

4 /21 Octobre 2010 – Pôle de compétences FOAD 4 CENTRA : Qu’est-ce que c’est ? – Pour qui ? Plan de la réunion (supports affichés dans le tableau blanc) Plan de la réunion (supports affichés dans le tableau blanc) Des classes virtuelles interactives 1. tableau blanc, 2. partage d’application, 3. web safari (outil de partage du navigateur), 4. audio / vidéo, 5. liste de participants, 6. outils de communication 7. modération des interventions, 8. chat, 9. sondage, évaluation 1 23 5 6 7 89

5 /21 Octobre 2010 – Pôle de compétences FOAD 5 La Formation Ouverte et A Distance  CENTRA : Qu’est-ce que c’est ? – Pour qui ?  CENTRA : Pour quels types de besoins ?  CENTRA : Quels pré-requis ?  CENTRA : Comment le mettre en œuvre ? Chapitre 2 1 342

6 /21 Octobre 2010 – Pôle de compétences FOAD 6 CENTRA : Pour quels types de besoins ?  Pour organiser une réunion de façon simple et rapide, entre personnes géographiquement dispersées  Pour former des apprenants à l’aide d’outils pédagogiques  Pour présenter à distance une information à de nombreuses personnes  Pour capitaliser une ressource et permettre sa visualisation à un grand nombre de personnes

7 /21 Octobre 2010 – Pôle de compétences FOAD 7 CENTRA : Pour quels types de besoins ?  Pour organiser une réunion de façon simple et rapide, entre personnes géographiquement dispersées : –A partir d’un unique écran : Vérifier que des licences sont disponibles pour le créneau voulu Saisir date, heure, durée de la réunion Saisir les adresses mail des participants Envoi d’un mail aux participants Les personnes se connectent à partir du mail reçu

8 /21 Octobre 2010 – Pôle de compétences FOAD 8 CENTRA : Pour quels types de besoins ?  Pour former des apprenants à l’aide d’outils pédagogiques : –Le formateur inscrit lui-même les apprenants ou leur propose un formulaire d’inscription –Il anime la formation grâce à des outils pédagogiques : Gestion de la prise de parole Tableau blanc Partage d’application Sondage / Evaluation Chat

9 /21 Octobre 2010 – Pôle de compétences FOAD 9 CENTRA : Pour quels types de besoins ?  Pour présenter à distance une information à de nombreuses personnes : –Le présentateur envoie l’adresse mail de l’événement aux participants –Ceux-ci se connectent à la conférence et assistent en ligne à la présentation –Les participants ne peuvent pas prendre la parole mais posent leurs questions via le chat

10 /21 Octobre 2010 – Pôle de compétences FOAD 10 CENTRA : Pour quels types de besoins ?  Pour capitaliser une ressource et permettre sa visualisation à un grand nombre de personnes : –Tous les types d’ événements (réunions – formations) peuvent être enregistrés –Les enregistrements peuvent être rendus disponibles pour tous ou pour les seuls inscrits à l’événement –L’enregistrement peut être visionné en ligne ou téléchargé à tout moment

11 /21 Octobre 2010 – Pôle de compétences FOAD 11 La Formation Ouverte et A Distance  CENTRA : Qu’est-ce que c’est ? – Pour qui ?  CENTRA : Pour quels types de besoins ?  CENTRA : Quels pré-requis ?  CENTRA : Comment le mettre en œuvre ? Chapitre 3 1 342

12 /21 Octobre 2010 – Pôle de compétences FOAD 12 CENTRA : Quels pré-requis ?  Il est nécessaire de disposer : –d’une liaison ADSL –d’une carte son –d’un micro-casque pour échanger au sein de la classe (voix sur IP)  Configuration requise : –Configuration Windows Windows 2000, Windows XP, ou Windows Vista Internet Explorer 5.5, Netscape 7.2, Firefox 1.5x ou version ultérieure. –Configuration Apple Mac OS/X 10.4.4 Safari 2.0.1

13 /21 Octobre 2010 – Pôle de compétences FOAD 13 La Formation Ouverte et A Distance  CENTRA : Qu’est-ce que c’est ? – Pour qui ?  CENTRA : Pour quels types de besoins ?  CENTRA : Quels pré-requis ?  CENTRA : Comment le mettre en œuvre ? Chapitre 4 1 342

14 /21 Octobre 2010 – Pôle de compétences FOAD 14 CENTRA : Comment le mettre en œuvre ?  Comment accéder à Centra ?  Comment demander des droits de présentateur ?  Comment organiser une réunion ?  Comment mettre en place une conférence ou une formation ?  Comment rejoindre un événement ?

15 /21 Octobre 2010 – Pôle de compétences FOAD 15 CENTRA : Comment le mettre en œuvre ?  Comment accéder à Centra ? 1.Site du pôle de compétences http://foad.orion.education.frhttp://foad.orion.education.fr 2.Choisir : « Centra2B avec domaines » (rubrique « accès direct ») 3.Choisir son domaine 4.S’identifier avec : Adresse mél complète Mot de passe de messagerie

16 /21 Octobre 2010 – Pôle de compétences FOAD 16 CENTRA : Comment le mettre en œuvre ?  Comment demander des droits de présentateur ? –Par défaut, à la connexion, l’utilisateur dispose de droits de participant : permettant d’assister à des présentations Centra –Pour demander des droits de présentateur dans son domaine académique : Contacter son gestionnaire de domaine Centra (site https://foad.orion.education.fr, rubrique « Carte de France »)https://foad.orion.education.fr –Pour demander des droits de présentateur inter-domaines (possibilité d’inscrire des personnes d’autres domaines à ses événements) Contacter le pôle de compétences (site https://foad.orion.education.fr, rubrique « Contacts »)https://foad.orion.education.fr

17 /21 Octobre 2010 – Pôle de compétences FOAD 17 CENTRA : Comment le mettre en œuvre ?  Comment organiser une réunion ? 1.A partir du menu « Créer une réunion » de l’interface « présentateur » de Centra 2.Un mode d’emploi est disponible sur le site du pôle : https://foad.orion.education.fr, rubrique « offre de services / Centra2B / Bibliothèque » https://foad.orion.education.fr

18 /21 Octobre 2010 – Pôle de compétences FOAD 18 CENTRA : Comment le mettre en œuvre ?  Comment mettre en place une conférence ou une formation ? –Il est conseillé d’assister à une formation organisée en classe virtuelle par le pôle : « Devenir présentateur Centra » (durée 2h) - Inscription en ligne (formulaire disponible sur le site du pôle : https://foad.orion.education.fr, rubrique « Actualités » https://foad.orion.education.fr –Formation enregistrée disponible dans la rubrique « Enregistrements publics » du domaine centra « Pôle foad » –Un document de prise en main est disponible sur le site du pôle : https://foad.orion.education.fr, rubrique « Offre de services / Centra2B / Bibliothèque » https://foad.orion.education.fr

19 /21 Octobre 2010 – Pôle de compétences FOAD 19 CENTRA : Comment le mettre en œuvre ?  Comment rejoindre un événement ? 1.Site du pôle de compétences https://foad.orion.education.frhttps://foad.orion.education.fr 2.Choisir : « Centra2B avec domaines » (rubrique « accès direct ») 3.Choisir son domaine 4.S’identifier avec : Adresse mél complète Mot de passe de messagerie 5.Cliquer sur « Participer » dans la rubrique « Mon planning »

20 Accès direct aux services offerts https://foad.orion.education.fr contact pole.foad@ac-toulouse.fr Lettre flash e-learning


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