Eco-code 2012 Label éco-école.

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1 Eco-code 2012 Label éco-école

2 Valorisons nos déchets
thème : déchets Valorisons nos déchets Récupération des vêtements oubliés par les élèves 56 Kg de vêtements triés, conditionnés par les éco-délégués et donnés au secours populaire

3 440 Kg Envoi de manuels scolaires et de jeux à Mayotte
de manuels scolaires, de livres et de jeux collectés et conditionnés par des élèves du FSE et envoyés à des écoles de Mayotte par bateau (la Jeanne d’Arc).

4 Recyclons nos déchets 21 Kg 1 Kg 0,7 Kg
thème : déchets Recyclons nos déchets Collecte et recyclage des piles, des cartouches et des ampoules basse consommation. 21 Kg de cartouches et de toners 1 Kg 0,7 Kg de piles d’ampoules collectés

5 Produisons moins de déchets
thème : déchets Produisons moins de déchets Interventions des éco-délégués à l’école primaire pour réfléchir à des solutions pour réduire les déchets

6 Suivons quelques conseils
thème : déchets Suivons quelques conseils En cours d’anglais, des élèves de différents niveaux ont réalisé l’« eco-chart ».

7 Qu’est-ce que la biodiversité ?
thème : biodiversité Qu’est-ce que la biodiversité ? Des élèves de 5e1 sont allés poser la question dans la rue. « C’est l’ensemble des espèces animales et végétales présentes sur Terre. Mais c’est aussi les relations qu’elles ont entre elles et avec leur milieu de vie. »

8 Apprenons à connaître la biodiversité du collège
thème : biodiversité Apprenons à connaître la biodiversité du collège Les élèves de l’atelier scientifique ont réalisé un inventaire des espèces présentes dans l’enceinte du collège. 50 espèces végétales identifiées 10 espèces animales identifiées

9 Protégeons et favorisons la biodiversité
thème : biodiversité Protégeons et favorisons la biodiversité Plantation de plantes à fleurs pour attirer les insectes : - aménagement d’un bac à fleurs devant l’entrée collège Bac en friche régulièrement piétiné par les élèves Les mauvaises herbes sont arrachées et la terre est retournée La terre est enrichie par l’apport de compost Les élèves plantent des bulbes de tulipes, de jacinthes et de narcisses Mise en place d’une barrière de protection contre le piétinement Apparition des premières fleurs et arrivée des premiers insectes

10 - réaménagement de certains espaces : nettoyage et replantation
thème : biodiversité - réaménagement de certains espaces : nettoyage et replantation après Installation de nichoirs pour les oiseaux avant avant après

11 19 % Réduisons nos gaz à effet de serre thème : biodiversité
Tous les élèves ont été soumis à une enquête sur le mode de déplacement utilisé pour venir au collège. en % Dans l’ensemble les élèves utilisent des transports qui produisent peu de gaz à effet de serre. 19 % des élèves venant en voiture pratiquent le covoiturage.

12 Partageons notre expérience
thème : biodiversité Partageons notre expérience Une exposition intitulée « biodiversité et changements climatiques » a été présenté au CDI avec un travail réalisé en arts plastiques sur le thème de la biodiversité du futur

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