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- Difficulté à faire respecter la tenue vestimentaire principalement: Décolleté – avant, dos Transparence Bretelles Leggins.

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2 - Difficulté à faire respecter la tenue vestimentaire principalement: Décolleté – avant, dos Transparence Bretelles Leggins

3 En cohérence avec les valeurs prônées par le projet éducatif de lécole et notre vision: - Sentiment dappartenance et didentification à notre école - Engagement collectif - Respect

4 Créer un sentiment dappartenance et dharmonieRehausser le niveau de sécurité (intrus, taxage, intimidation ) Lutter contre lhypersexualisationContribuer à niveler les classes socialesDiminuer le stress matinal pour le choix vestimentaire Encourager une saine consommation et permettre léconomie des dépenses vestimentaires

5 Diminuer les interventions disciplinaires reliées à la tenue vestimentaire Fabrication 100% québécoise, usine à Drummondville (tissus, taillage, patron et design, assemblage) par Vêtements Flip Design à ladresse suivante: Philosophie axée sur le développement durable Environnement – écoresponsable (lois pour lenvironnement, récupération des résiduels de coupes, énergie renouvelable) Implication sociale et économie locale

6 Appui du personnel Appui du conseil détablissement pour la consultation auprès des parents Appui des parents – Une majorité des répondants au sondage doit être favorable pour aller de lavant Création du comité (couleur, style) formé délèves, de parents et de personnel Soirées pour essayage et commandes, début juin 2014 Livraison : Journées dinscriptions en août 2014

7 Merci de répondre à notre sondage qui sera disponible sous peu sur le portail. Les parents recevront une communication à cet effet. Votre opinion est importante et indispensable pour nous. Pour toutes questions, veuillez communiquer au poste ou par courriel à ladresse suivante : nicolas-

8 Porter une gamme de vêtements est une façon dafficher nos couleurs et de se démarquer collectivement.

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