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Atelier n° 3 EPAIGNES, LA NORMANDIE, LA FRANCE Cet atelier a été pris en charge par la maîtresse de CE1.

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1 Atelier n° 3 EPAIGNES, LA NORMANDIE, LA FRANCE Cet atelier a été pris en charge par la maîtresse de CE1

2 Avec les élèves de CP, cet atelier a principalement été l’occasion d’une ouverture vers l’extérieur. 1- L’école Dans un premier temps, les élèves ont visité l’école afin de se repérer dans l’espace. Puis, à partir des photos prises lors de cette visite, ils ont réalisé une dictée à l’adulte. Avec les élèves de CP 1 et CP 2

3 Les élèves ont pu voir sur le Tableau Blanc Interactif des photos de la tour Eiffel, puis, en classe, on réalisé un travail de découpage et de reconstruction de la tour. 2 –La tour Eiffel

4 3 – Différentes régions typiques de France A partir d’un album lu en classe « Marie voyage en France », les élèves ont découvert des lieux typiques de France tels que : la ville d’Etretat, la Camargue, les Châteaux de la Loire, les Alpes (le Mont Blanc)…

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6 Le travail réalisé avec les élèves de CE1 a été axé principalement sur l’école. Les élèves ont visité toutes les salles de l’école, les ont prises en photo. Puis les élèves ont dû réalisé une maquette de l’école avec des « pièces en bois ». Celle-ci a été farinée afin de pouvoir passer d’une maquette à un plan. A l’aide de ce plan et des photos prises précédemment, les élèves ont légendé le plan réel de l’école. Avec les élèves de CE1

7 Avec les élèves de CE2 Le travail réalisé avec les élèves de CE2 a été axé principalement sur le village d’Epaignes et sur la région NORMANDIE. 1 – Le village : Epaignes Les élèves sont allés visiter le village afin de repérer les lieux importants : la poste, la mairie, les commerces … puis, de retour en classe ils ont travaillé sur la différence entre une ville et un village.

8 A l’aide d’un questionnaire distribué aux élèves et à compléter avec les parents, une liste de mots récurrents a été dressée autour de 4 axes : Les sites touristiques La gastronomie La culture et les élevages Les clichés A partir de ces mots, une multitude de documents a été donnée aux élèves qui ont dû réaliser un tri documentaire. Un travail informatique a complété l’ensemble pour une recherche d’images afin de réaliser des affiches Voir diaporama Ecole, Epaignes, Normandie 2- La région : Normandie


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