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Nous reviendrons en Acadie! Introduction au livre et aux cercles de lecture.

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Présentation au sujet: "Nous reviendrons en Acadie! Introduction au livre et aux cercles de lecture."— Transcription de la présentation:

1 Nous reviendrons en Acadie! Introduction au livre et aux cercles de lecture

2 Nous reviendrons en Acadie! Cest lhistoire dune jeune fille qui déménage avec sa famille de la France à La Nouvelle Écosse. Elle habite au Cap Breton et cest là où elle encontre directement son passé acadien. Cette histoire parle du Grand Dérangement et le sort des acadiens.

3 L'auteur du livre: Andrée-Paule Mignot D'origine française Montréalaise dadoption Journaliste Historienne Elle aime la recherche et les voyages Elle aime aussi les autres cultures

4 Les cadres du livre Île française située dans le département du Morbihan en Bretagne Le département natal d'Alix et sa famille 1. Belle-Île

5 Les cadres du livre 2. Cap Breton Île attachée au nord de la Nouvelle Écosse Là où Alix habite maintenant avec sa famille

6 Les cadres du livre 3. Grand-Pré

7 Les cadres du livre 4. New York

8 Le Grand Dérangement: 28 juillet 1755

9 Cercles de lecture C'est quoi un cercle de lecture? C'est une discussion en petits groupes d'un même livre Les élèves qui y participent lisent le même texte Ils partagent leurs idées et leurs impressions de la lecture Chaque élève a u ne rôle spécifique dans le cercle de lecture Les rôles changent chaque fois qu'on a un cercle de lecture

10 Exemple d'un cercle de lecture Voici un exemple d'un cercle de lecture dans une vraie salle de classe!

11 Les rôles Animateur ou animatrice de la discussion La personne qui fait une liste des questions Responsable de mener la discussion Les questions doit faire parler les autres membres du groupe Illustrateur ou illustratrice La personne qui représente visuellement une partie ou un section du livre Les autres membres essayent de deviner pourquoi cette personne a choisi ce dessin

12 Les rôles Linguiste La personne qui trouve des mots inconnus ou difficiles dans la section du livre Cette personne est responsable de faire une liste des mots et de trouver les définitions des mots Les autres membres discutent les mots que cette personne a trouvés

13 Les rôles Indicateur ou indicatrice La personne qui fait une liste des parties ou des sections de la lecture qui sont intéressantes à lire La personne qui devine ce qui va se passer dans le livre


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