Initiation à la réalisation audiovisuelle interactive 24/11/2009 Benoit Galtier, Antoine Durrmann, Vincent Arnal, Jérémy Tarantino.

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1 Initiation à la réalisation audiovisuelle interactive 24/11/2009 Benoit Galtier, Antoine Durrmann, Vincent Arnal, Jérémy Tarantino

2  Le jeu « anti-jeux » ▪ Caricature des jeux vidéo et des gamers ▪ Décrier les jeux vidéo  Adaptation a l’échelle Insaïenne ▪ Mettre en relation le comportement des gamers et leurs capacités à avoir leur diplôme  Interactivité ▪ L’utilisateur fait des choix sur le comportement de son personnage directement ou par le biais de son environnement 24/11/2009Benoit Galtier, Antoine Durrmann, Vincent Arnal, Jérémy Tarantino

3  Personnages: des étudiants gamer  Lieu : Le campus de l’INSA  But : Faire avoir son diplôme à notre personnage  Comment ? : agir sur son environnement afin : ▪ de les socialiser (les obliger à sortir, faire du sport, discuter avec les autres étudiants) ▪ de débloquer l’accès à des lieux (bar, trou, bib’) 24/11/2009Benoit Galtier, Antoine Durrmann, Vincent Arnal, Jérémy Tarantino

4  Représentation du campus en plan fixe ▪ Coupe des bâtiments afin de voir les étudiants à l’intérieur  L’ utilisateur agit via la souris ▪ Sélection d’un élément tel que ordinateur, TV  Proposition d’action (supprimer l’élément, l’eteindre, etc…) ▪ Sélectionner un avatar (pour le déplacer par exemple) ▪ Cliquer sur les autres personnages proches pour discuter 24/11/2009Benoit Galtier, Antoine Durrmann, Vincent Arnal, Jérémy Tarantino

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