Introduction à notre Cours  Quel est l’objectif de notre cours?  4 Compétences:  Compétence lexicale  Compétence grammaticale  Compétence communicationnelle  Compétence culturelle

Introduction à notre Cours  Quel est l’objectif de notre cours?  2 réalisations:  réceptions  productions Réception audiovisuelle Réception écrite production orale production écrite

Introduction à notre Cours  Comment notre cours se déroule-t-il?  6 Etapes  Introduction  Lexique  Analyse du texte  Extension & Civilisation  Exercices & Révision  Evaluation

Introduction à notre Cours  Comment notre cours se déroule-t-il?  Etape 1: Introduction  Auteur  Sujet  Explication du titre  Prévision du texte  Genre ou domaine du texte  Autres contextes Durée: 1 heure

Introduction à notre Cours  Comment notre cours se déroule-t-il?  Etape 2: Lexique  Explications des mots nouveaux  Exercices lexicaux Durée: 2 heures Présentés par les étudiants un par un!!!

Introduction à notre Cours  Comment notre cours se déroule-t-il?  Etape 3: Analyse du texte  Explication du texte phrase par phrase  Traduction orale du texte  Grammaires dans le texte  Lecture et questions de compréhension Durée: 2 heures

Introduction à notre Cours  Comment notre cours se déroule-t-il?  Etape 4: Extension & Civilisation  Compréhension globale du texte  Résumé ou compte rendu verbal du texte  Figures et stylistique  Autres documents relatifs  Repères culturels et interculturels Durée: 2 heures

Introduction à notre Cours  Comment notre cours se déroule-t-il?  Etape 5: Exercices & Révision  Récitation du texte  Débat du sujet  Correction des devoirs  Autres exercices relatifs Durée: 2 heures

Introduction à notre Cours  Comment notre cours se déroule-t-il?  Etape 6: Evaluation  Dictée  Résumé ou compte rendu ou reformulation  Synthèse ou argumentation  Version ou thème  Autres Durée: 1 heure

Introduction à notre Cours  Quelles sont nos demandes pour vous?  Devoirs quotidiens ▼ Prépations (1) Consultez les mots et les expressions nouveaux. (2) Lisez à haute voix le texte. ▼ Révision (1) Finissez les exercices après le texte avant la correction en classe. (2) Récitez le texte ou la partie importante du texte.

Introduction à notre Cours  Quelles sont nos demandes pour vous?  Devoirs quotidiens ▼ Présentation (1) Présentez l’emploi des mots nouveaux devant la classe un par un. (2) Résumez le texte ou faites la synthèse ou exprimez vos idées. ▼ Révision globale Révisez le texte et passez le petit contrôle pour évaluer.

Introduction à notre Cours  Comment évaluer vos études?  P oint Final = Point d’Epreuve finale (60%) + Point des devoirs quotidiens (20%) + Point d’Epreuve de mi-semestre (20%) ▼ Point des devoirs quotidiens = Performance de préparation (10%) + Performance de petit contrôle (10%)