REVUE DE LITTERATURE

Introduction Première partie majeure dans la rédaction du mémoire, la réalisation d’une revue de littérature consiste à effectuer un « état de l’art », c’est à dire à définir les concepts fondamentaux abordés dans le cadre de la rédaction du mémoire à l’aide du travail déjà mené par d’autres auteurs sur le sujet. Elle est aussi appelée « phase exploratoire », qui sous-entend une étude approfondie de tous les concepts inhérents à la problématique du mémoire.

Faire une revue de littérature 1.Définir son besoin d'information : Toute bonne recherche d'information commence par bien définir son besoin d'information. Tentez de résumer le sujet de votre revue de littérature en une courte phrase. 2. Consulter des ouvrages généraux : Les ouvrages généraux, comme les dictionnaires spécialisés, les encyclopédies, les aide-mémoires ou les livres d'introduction sont indispensables en début de recherche. Ils vous permettront de maîtriser les informations de base sur votre sujet, de dresser un portrait général de celui-ci et de vous familiariser avec la terminologie.

3.Trouver des articles de revues et de conférences : Il y a différentes méthodes pour chercher des articles, dont:  La recherche à partir de listes de références existantes lorsque vous avez déjà quelques articles intéressants. Par exemple, si vous avez déjà trouvé une revue de littérature sur quelques aspects de votre sujet ou sur un sujet similaire au vôtre, il est intéressant de consulter sa liste de références.  La recherche par citations. À partir de la base de données Web of Science et du moteur de recherche Google Scholar, on peut voir qui a cité les articles intéressants déjà obtenus.Google Scholar  La méthode classique de recherche d'articles, pour mener une recherche en profondeur et trouver le plus possible d'articles pertinents sur votre sujet. Cette démarche est incontournable lorsqu'on écrit une revue de littérature.

Stratégies de rédaction:  Orienter autour d’une problématique de recherche;  Résumer chaque document;  Situer chaque document par rapport à sa contribution face au sujet étudié;  Faire des liens entre les divers documents présentés;  N’est pas nécessairement écrit sous forme de texte continu;  Présenter les sources selon le type de documents ou selon des catégories thématiques créées;  Placer les sources en ordre alphabétique à l’intérieur de chaque catégorie de documents.

Les objectifs de la revue de littérature ■identifier la frontière entre ce qui a déjà été fait et qui a besoin d’être étudié ; ■découvrir des variables importantes liées au sujet ; ■faire une synthèse et élaborer une perspective nouvelle ; ■identifier des relations entre des idées et des pratiques ; ■acquérir le vocabulaire et les concepts liés au problème ; ■Identifier les méthodes et techniques de recherche qui ont déjà été utilisées

Conclusion La revue de littérature n’est pas un exercice de style, mais l’élément essentiel du positionnement de la question de recherche, qui se construit généralement progressivement et doit se comprendre comme un point de tension entre savoir et non- savoir.