“Tout ce que tu fais pour moi, si tu le fais sans moi, alor tu le fais contre moi” La “Cura” in pedagogia Rossella Certini Università di Firenze Strasburgo, 16 maggio 2017
La Cura: un concept intraduisible “La perfection de l’homme est le travail de la cura” M. Heidegger La Cura a plus signification: La soins corporels (besoins primaires et secondaires) Traitement sociale pour le groupes et l’individu (persones faibles, marginales, personnes handicapées, pauvres, ecc La Cura éducative considérée comme supporter les bisoins d’autres La Cura éducative est orienter, guider et conseiller dans la vie Guérison spirituelle
t "On collectionne les livres et nous pensons d'en avoir soin mais ils sont eux qui se prennent soin de nous” Walter Benjamin Prendre soin de soi: Connais-toi toi-même (Socrate). Dans cette perspective elle indique toutes le stratégies par les quelles un être humain devient Personne Prendre soin des autres: elle est la forme principale in education. Le depassement de l’ êgocentrism pour donner à l’autre notre aide. Costruire la relation d’aide à partire du le dialogue. Prendre soin du Monde: Prendre Cura de tout ce qui est existant. Sauver, protéger, accompagner dans la croissance et le développement la culture sociale de l’humanité.
“Non siamo nati solo per noi stessi” Non Nobis solum natis sumus “Nous ne sommes pas nés pour nous-mêmes” Marco Tullio Cicerone L’accompagnement a deux fonctions trés important en pédagogique: ✤: Ad hominem c’est à dire l’application sur une cas réel avec tous les instruments qui provennent de des sciences de l’éducation (psycologie, sociologie, anthropologie, psychanalyse, education…) ✤ Le processus qui se développe en deux voies: les techniques di accompagnement; les demandes du patient (l’éducation c’est un travail d’ensemble)