Qu’est-ce qui attend mon enfant?

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Transcription de la présentation:

Qu’est-ce qui attend mon enfant? Secondaire 5…la suite Qu’est-ce qui attend mon enfant? Dominique Demers, conseillère d’orientation

Ce soir Bien comprendre le système scolaire La sanction des études Le relevé d’apprentissage Les admissions Le choix Ressources

Un nombre incroyable de possibilités La décision Vivre des expériences et apprendre De celles-ci! Choisir un domaine d’intérêt (Exploration) Cristalliser mon choix pour un sous domaine Spécifier mes options scolaires et professionnelles Passer à l’action! Un nombre incroyable de possibilités

La sanction des études Avoir 54 unités de 4e et 5e secondaire 20 de ces unités doivent être de 5e secondaire Français 5e secondaire (6 unités) Anglais 5e secondaire (régulier ou Enrichie) 4 unités 6 unités Histoire 4e secondaire (4 unités) Maths 4e secondaire (CST ou SN) 4 unités 6 unités Sciences 4e secondaire (SET ou STE) 4 unités 8 unités Arts ou Musique 4e secondaire (2 unités) Éthique ou EDU 5e secondaire (2 unités)

Le système scolaire

Le relevé d’apprentissage

Les admissions Dans les prochaines diapos… L’importance du premier et deuxième bulletin 1er étape = utilisé pour fins de classement 2e étape = étude des dossiers au 1er tour La cote SRAM Les services régionaux Le processus de demande

La F.P. (formation professionnelle) Ouverture du SRAFP le 14 janvier 2019 Date limite le 1er mars Srafp.com Imaginetoi.ca Sec. 3 ou 4 en maths-français-anglais

Les services régionaux Le cégep Les services régionaux Les tours Le Sram (sram.qc.ca) Le Sracq (sracq.qc.ca) Le Srasl (srasl.qc.ca) 1er tour = mi-janvier au 1er mars 2e tour = 2 mars à mi-avril 3e tour = mi-avril à mi-mai Une demande par tour dans un service régional

FRANÇAIS (Français écriture seulement)

Collège Universel Le privé Programmes préuniversitaires principalement Technique en travail social et pré-U en musique Très petits groupes Frais déductibles d’impôt (+ ou – 3500$/année) Tous les programmes offerts en français et en anglais Entrée à l’hiver possible Session tremplin DEC

L’ontario (www.collegesdelontario.ca) jusqu’à 5 demandes dans 3 collèges différents Date limite d’inscription: 1er février! Service@ocas.ca (pour les envois électroniques)

L’université d’ottawa Ottawa, St-Paul, ou Moncton (relevé de 4e secondaire + bulletin de février envoyé par la c.o.) 84% et + de moyenne combinée dans cinq cours incluant les préalables au programme. Chaque faculté peut déterminer sa propre moyenne d’admission. *** Attention: le relevé d’apprentissages de 5e secondaire doit être celé lorsque vous allez le porter en personne. N’ouvrez pas l’enveloppe!

L’adaptation

Exemple de cours Pré-U Sciences humaines sans maths (individu et société) Session 1 Session 2 Activité Physique et efficacité Activité physique et santé Philosophie et rationalité L’être humain Écriture et littérature Littérature et imaginaire Anglais Cours complémentaire Initiation à l’histoire de la civi. occidentale/ Psychologie du dév. humain Initiation à la psychologie La vie politique Initiation à l’économie globale 1 choix parmi 3 (maths, géo ou histoire) Individu et société 1 choix parmi 2 (méth.quanti. et inférence statis ou méth. quanti. en sciences humaines)

Sciences de la nature Session 1 Session 2 Session 3 Philosophie et rationnalité Activité physique activité physique Écriture et littérature L’être humain littérature québécoise Cours complémentaire Littérature et imaginaire cours complémentaire Calcul différentiel Anglais algèbre linéaire et géométrie vectorielle Chimie générale: la matière calcul intégral électricité et magnétisme Évolution et diversité du vivant chimie des solutions au choix 1 parmi 3 mécanique chimie organique géologie générale probabilités et statistiques

Tremplin DEC Pour faire une mise à niveau en maths, chimie, physique Pour explorer un programme Aura: cours généraux (philo, français, anglais, édu) + Cours de mise à niveau ou un cours d’un programme exploratoire

Les adultes Pour compléter des unités pour mon DES Pour faire des préalables

Le choix Définir mes intérêts pour le MOMENT Prendre conscience de mes aptitudes Ma motivation aux études Me projeter dans le genre d’adulte que j’ai le goût d’être Voir loin??? ou y aller par étape? Faire place à l’inconnu Laissez ma marque concrètement Laissez ma marque socialement Laissez ma marque artistiquement Laissez ma marque scientifiquement

Ressources www.Choixavenir.ca/parents www.Sram.qc.ca www.Imaginetoi.ca www.Reperes.qc.ca Votre conseillère d’orientation 

Questions? Dominique Demers C.O. École secondaire Grande-Rivière