1 Animation de bassins Octobre 2007 HARMONISATION DES PRATIQUES D’ÉVALUATION Épreuve orale pratique de spécialité Bac STG

2 Animation de bassins Octobre 2007 L’usage des technologies de l’information et de la communication « Pertinence des technologies mobilisées » Le jury doit s’assurer que le candidat est capable de choisir les outils les mieux adaptés à l’information, à son traitement et à sa diffusion pour réaliser un tableau, l’usage d’un tableur est-il plus pertinent que le recours à un traitement de texte ? Pour gérer des données, l’usage du tableur est-il plus pertinent que le recours à un SGBD ? Dans le contexte de l’étude ou du projet

3 Animation de bassins Octobre 2007 L’usage des technologies de l’information et de la communication « Prise en compte des contraintes liées à l’environnement technologique » Contraintes liées à l’accès aux ressources Contraintes liées aux capacités de stockage, de téléversement et de téléchargement. Contraintes liées au droit d’utilisation des ressources Contraintes d’interrogation lors d’une recherche documentaire Dans le contexte de l’étude ou du projet

4 Animation de bassins Octobre 2007 L’usage des technologies de l’information et de la communication « Usage approprié des fonctionnalités sollicitées » Le candidat doit montrer qu’il a l’habitude d’utiliser l’environnement numérique et ses logiciels Il ne s’agit pas d’évaluer la performance des manipulations de l’élève (connaissance des raccourcis…) Se référer au B2i Lycée concernant les fonctionnalités des logiciels bureautiques (domaines 2 et 3) Cas de la manipulation d’un SGBD Dans le contexte de l’étude ou du projet

5 Animation de bassins Octobre 2007 L’usage des technologies de l’information et de la communication « Contrôle de la qualité des résultats présentés » Le candidat doit savoir vérifier et relativiser les résultats obtenus en s’appuyant sur la spécificité et les limites du traitement et de la mise en forme de l’information mis en œuvre dans l’outil utilisé Dans le contexte de l’étude ou du projet Contrôles formels, de vraisemblance, de cohérence

6 Animation de bassins Octobre 2007 LA GRILLE D’ÉVALUATION Quelques rappels : Toutes les zones « Observations » et « note » intermédiaires sont à renseigner avant d’établir la note finale Les observations doivent être en cohérence avec la note correspondante La grille est un document réglementaire qui peut être communiquée au candidat à sa demande