Sciences de l’Ingénieur La domotique Sciences de l’Ingénieur

Sciences de l’ingénieur Maison intelligente Écart 1 Écart 3 KIT EasyTouch Home PC PRO Système modélisé, simulation Écart 2

Problématique, besoin et méthode Forme Moyens Comment piloter à distance les appareils domestiques afin d'améliorer le confort de l'utilisateur et optimiser la consommation de l'énergie ? Brainstorming en classe entière Base de donnée numérique (vidéos, exemples, etc.) afin d’illustrer les idées issues du brainstorming. Document à remplir pour formaliser le besoin Objectifs, résultats : Analyse du besoin : à qui le système profite-t-il ? Sur quoi agit-il ? Dans quel but ? Explication des consignes, de la démarche pour les semaines à venir. Répartition en groupes Evaluation, suivi : Pas d’évaluation Utilisation du carnet de bord à remplir à chaque séance. (activités effectuées et à prévoir – informations collectées – sites visités )

Diagramme pieuvre A qui le système rend-il service ? Sur quoi agit-il? Appareils électriques de la maison Utilisateur, habitant, propriétaire Système de communication domotique Dans quel but ? Piloter automatiquement les appareils électriques de la maison

Contexte et culture technologique Problématique Forme Moyens Définir le contexte d’utilisation, faire le point sur les solutions existantes, approfondir la culture technologique Travail en groupe PC avec connexion internet Possibilité de limiter la base de données ou d’orienter les recherches Document ressource sur les modes de transmission Document à remplir pour présentation Objectifs, résultats : définir la domotique en une phrase. décrire quelques applications de la domotique présenter (principes, avantages, inconvénients) succinctement quelques modes de transmission de l'information identifier des normes pour les courants porteurs. Préparer une présentation sur un format donné Evaluation, suivi : Evaluation sur grille Utilisation du carnet de bord à remplir à chaque séance. (activités effectuées et à prévoir – informations collectées – sites visités)

Représenter communiquer Problématique Forme Moyens Communiquer et mutualiser les résultats de l’analyse externe Exposé de 10 min par groupe avec répartition du temps de parole PC avec vidéoprojecteur ou tableau numérique ou poster Structure à remplir pour présentation Objectifs, résultats: Compléter le graphe de présentation fourni afin de formaliser le résultat des recherches précédentes. Proposer des éléments au cahier des charges (Estimer le nombre d'appareils que peut commander ce système) Evaluation, suivi: Evaluation sur grille Utilisation du carnet de bord à remplir à chaque séance. (activités effectuées et à prévoir – informations collectées – sites visités )

Digramme des interacteurs Système de communication domotique Norme Utilisateur Appareils domestiques Energie Maison Santé 1 2 3 4 5 6 7 lien fonction commentaires 1 Permettre de piloter automatiquement 2 Respecter la norme 3 Permettre la programmation 4 Ne pas nuire à la santé des habitants 5 S’implanter dans la maison 6 Se relier au réseau électrique 7 Commander les appareils électriques Nombre d’appareils électriques :

Analyser structurellement et fonctionnellement Problématique Forme Moyens Identifier les blocs fonctionnels Travail en groupe Le système domotique Marmitek X10 par îlot Schéma fonctionnel à remplir Objectifs, résultats: Mettre en œuvre le système domotique Marmitek X10 en procédant à la commande des différents équipements à l'aide de la télécommande et du PC. Compléter le schéma fonctionnel afin d'associer un élément à sa fonction en utilisant la liste proposée Evaluation, suivi: Evaluation sur grille Utilisation du carnet de bord à remplir à chaque séance. (activités effectuées et à prévoir – informations collectées – sites visités )

Réseau EDF ALIMENTER télécommande ACQUERIR PC TRAITER Réseau électrique TRANSMETTRE Clavier souris Boitier (AM12F°) DISTRIBUER Appareil domotique AGIR Ondes radio Récepteur radio Boitier interface (CM11)

Identifier un principe scientifique Problématique Forme Moyens Comment repérer un équipement sur un réseau d'information (réseau internet, installation domotique) ? Travail en groupe Le système domotique Marmitek X10 par îlot Interface de mesure 8 leds Objectifs, résultats: Principe à identifier : adressage numérique Sur une interface, visualiser un mot binaire de 8 bits ( lettre  4 bits + numéro  4 bits). Vérifier la correspondance entre l'adresse affichée et celle de l'appareil commandé En déduire le nombre maximal d'appareils que l'on peut commander. Evaluation, suivi: Evaluation sur grille Utilisation du carnet de bord à remplir à chaque séance. (activités effectuées et à prévoir – informations collectées – sites visités )

Identifier un principe scientifique Problématique Forme Moyens Comment transmettre une information numérique (adresse) sur un réseau d'alimentation EDF ? Travail en groupe Le système domotique Marmitek X10 par îlot Interface de mesure 8 leds Mesure faite ou donnée par le professeur Objectifs, résultats: Principe à identifier : codage de l'information Acquisition de la partie de la tension correspondant à une adresse donnée. Cette acquisition est réalisée avec l’aide de l'enseignant. Comparer le chronogramme et l'état des diodes. En déduire à l'aide du document réponse le principe de codage de l'information. Evaluation, suivi: Evaluation sur grille Utilisation du carnet de bord à remplir à chaque séance. (activités effectuées et à prévoir – informations collectées – sites visités )

Valider par la simulation le comportement d’un système Problématique Forme Moyens Simuler l’occupation d’une habitation afin de dissuader une intrusion en l’absence d’habitant Travail en groupe Logiciel Home Media Architecte Objectifs, résultats: réaliser l’adressage Simuler suivant un scenario donné et valider le comportement Modifier le scenario afin d’améliorer les performances du système Evaluation, suivi: Evaluation sur grille Utilisation du carnet de bord à remplir à chaque séance. (activités effectuées et à prévoir – informations collectées – sites visités )

Représenter et communiquer Problématique Forme Moyens Communiquer les résultats Travail en groupe Présentation de 10mn et questions PC avec outil pour diaporama PC et vidéoprojecteur Objectifs, résultats: Préparer une présentation numérique et collective des travaux réalisés sur la domotique. Evaluation, suivi: Pas d’évaluation Utilisation du carnet de bord à remplir à chaque séance. (activités effectuées et à prévoir – informations collectées – sites visités ) Présenter les résultats en insistant sur les problématiques et les démarches. Établir le lien au besoin identifié, mise en évidence d’écarts entre le système réel (besoin), le ou les modèles utilisés et le système du laboratoire. Évaluation sur grille

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