1 Stage Initial MF , /1/2011 Emmanuel Bernier (rév. 19/1/11)
2 Plan Présentation des participants Présentation des participants –Club - Comité –Ancienneté N4 –IC ? –P5 ? –Objectif BEES1 –Attentes par rapport au stage initial Objectifs du stage initial Objectifs du stage initial Organisation Organisation Programme des 6 journées Programme des 6 journées
3 Problématique Attentes des stagiaires : du concret immédiatement utilisable Attentes des stagiaires : du concret immédiatement utilisable –Recettes –Éducatifs –Leçons-types Rôle de l'encadrement Rôle de l'encadrement –Ouvrir au maximum : faire réfléchir le stagiaire à des situations d'apprentissage plutôt que de le cantonner dans des séances types –Généraliser : amener le stagiaire à détecter les méthodes réutilisables dans un autre contexte (prise de recul) Réponse proposée : Réponse proposée : –Bases théoriques en pédagogie (socle) –Illustrer : 1 er degré –Plusieurs réponses à la même question
4 Articulation de la formation Stage initial: conception Stage initial: conception Stage pédagogique: mise en œuvre Stage pédagogique: mise en œuvre Stage final: perfectionnement Stage final: perfectionnement
5 Objectifs de formation Objectif final : transformer des niveaux 4 maîtrisant leur technique individuelle et les contenus théoriques en MF1 capables –d'élaborer un projet pédagogique adapté aux élèves pour former des plongeurs du N1 au N5 –d'assurer la fonction de Directeur de Plongée Objectifs intermédiaires –Acquisition d'outils (méthode, objectifs, évaluation, progression, moyens) –Éléments de réflexion (adaptation de contenu) –Comportement (communication, animation) –Responsabilité, respect de la réglementation Pas de catalogue de leçons types A mettre en pratique pendant le stage pédagogique
6 Logistique Horaires: 8h30 – 12h00, 13h30 – 17h00, pauses Horaires: 8h30 – 12h00, 13h30 – 17h00, pauses Repas Repas Supports pédagogiques Supports pédagogiques
7 Programme du stage initial
8 C’est parti !...