Salle des Séances - Conseil régional de Bourgogne

Présentation au sujet: "Salle des Séances - Conseil régional de Bourgogne"— Transcription de la présentation:

1 Salle des Séances - Conseil régional de Bourgogne
FOAD, e-learning, accompagnement à distance… Comment participer à leur développement collectif en Bourgogne ? Vendredi 23 septembre 2011 Salle des Séances - Conseil régional de Bourgogne

2 Introduction Fadila KHATTABI
Vice-présidente en charge de l’apprentissage et de la formation professionnelle Conseil régional de Bourgogne

3 Intervenant Jacques RODET
Consultant-formateur FOAD - Concepteur pédagogique - Maître de conférence associé Les fonctions tutorales dans la formation à distance. De formateur présentiel à e-tuteur : quel(s) rôle(s), quelle(s) fonction(s), quelle(s) compétence(s) ?

4 Pour un développement collectif de la FOAD en Bourgogne
André GIFFARD Chargé de mission – Direction Apprentissage, formation professionnelle et emploi – Conseil régional de Bourgogne La formation doit être accessible à chaque bourguignon, quelles que soient son origine géographique et sa situation (salarié, demandeur d’emploi, …)

5 Pour un développement collectif de la FOAD en Bourgogne (février 2011)
Un accroissement de la lisibilité du catalogue régional FOAD Un usage croissant de la FOAD comme l’une des modalités au service de la personnalisation et de la diversification des parcours de formation Une valorisation de l’innovation Une professionnalisation des acteurs de la formation et de l’orientation accessible sur l’ensemble du territoire Un développement de la communauté FOAD

6 Communauté FOAD : Charte collaborative
André GIFFARD Chargé de mission – Direction Apprentissage, formation professionnelle et emploi – Conseil régional de Bourgogne

7 Charte collaborative de la communauté FOAD
1 - L’expérience acquise fait ressortir l’existence d’un niveau d’acculturation des organismes ou prescripteurs de formation fortement différencié ainsi qu’une grande diversité des outils utilisés 2 - La démarche à mener dans le cadre d’un projet FOAD est telle qu’aucune structure n’est en capacité à la promouvoir seule. La mise en œuvre d’un travail collectif se révèle, dès lors, comme des plus utiles et nécessaires. 3- La constitution d’une communauté FOAD est destinée à porter cette démarche collective

8 Charte collaborative de la communauté FOAD
4 - [La communauté] est organisée en Bourgogne selon un certain nombre de principes et de finalités : des principes : tout organisme qui offre ou qui souhaite offrir des produits FOAD ou une démarche FOAD a vocation à faire partie de la communauté ; - des finalités : elles visent à accroître la lisibilité de l’offre existante, à améliorer la connaissance des acquis de chacun, à situer les apports de chaque structure, à enrichir la qualité de la réflexion et des échanges et à susciter l’émergence de perspectives et de projets collectifs.

9 Charte collaborative de la communauté FOAD
L’adhésion formelle à la communauté suppose que chaque organisation concernée contribue aux différentes réflexions dans l’objectif d’un enrichissement mutuel, et en conséquence sans contrepartie financière. Ces principes et ces finalités sont rendus opérationnels par la mise en place, selon les besoins, de groupes de travail. Le premier d’entre eux porte sur les « Pédagogies innovantes en Bourgogne ». L’activité de chaque groupe est déclinée en fiches-actions.

10 Les fiches-actions Groupe Pédagogies Innovantes
1 : Définir une représentation partagée de la FOAD en Bourgogne 2 : Harmoniser le vocabulaire descriptif d’une action FOAD 3 : Identifier les contributions des organismes de formation bourguignons à la FOAD 4 : Participer au développement du portail d’information pour la FOAD en Bourgogne 5 : Le modèle économique de la FOAD

11 Fiche-action n°1 Pierre BILLET Groupe Pédagogies Innovantes
Définir une représentation partagée de la FOAD en Bourgogne

12 Fiche-action n°2 Bernard VOISIN Groupe Pédagogies Innovantes
Harmoniser le vocabulaire descriptif d’une action FOAD

13 Fiche-action n°3 André GIFFARD Groupe Pédagogies Innovantes
Identifier les contributions des organismes de formation bourguignons à la FOAD

14 Fiche-action n°4 Tiffany BAUCHOT Groupe Pédagogies Innovantes
Participer au développement du portail d’information pour la FOAD en Bourgogne

15 Fiche-action n°5 André GIFFARD Groupe Pédagogies Innovantes
Le modèle économique de la FOAD

16 Fiche-action n°6 ?

17 Charte collaborative de la communauté FOAD
André GIFFARD Chargé de mission – Direction Apprentissage, formation professionnelle et emploi – Conseil régional de Bourgogne Les conditions de participation à la Communauté

18 Charte collaborative de la communauté FOAD
Participation régulière aux travaux Partage des connaissances et des expériences dans la confidentialité Retour des comptes rendus et des productions dans les institutions Possibilité de suspension à la participation des travaux

19 Les membres de la communauté FOAD
Structure Praticien AFPA Alain ORSSAUD Patrick CHEBAUT APP Dijon Fabienne LAUTREY CFA Pharmacie Guylaine DRUT-GREVOZ DAFPIC Rectorat Pierre BILLET Bernard VOISIN DRAAF Bourgogne Jean-François RAQUIN MDEF bassin Dijonnais Bénédicte DELNESTE MDEF Nièvre Jacques PLANCHON Participant Conseil régional de Bourgogne : André GIFFARD Animation C2R Bourgogne : Tiffany BAUCHOT

20 Signature Claude NOEL - Directeur de l’ IRTESS Lionel JULIENNE
Olivier KIRSCH - Co-directeur du GIFOD Dominique FOULON

21 Contact www.foad-bourgogne.org Tiffany BAUCHOT C2R Bourgogne