Compétences langagières II séance du 21 mars et du 1er avril 2016.

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1 Compétences langagières II séance du 21 mars et du 1er avril 2016

2 La comparaison

3 La comparaison: Ressemblez-vous à vos parents? Auquel? En quoi? Quel est celui de vos frères (ou sœurs) avec lequel vous avez le plus d’affinités?  Rédigez un petit texte en utilisant des expressions de la comparaison (voir fiche «outils lexicaux»)

4 L’expression de la comparaison a) Un premier exercice écrit… 1.autant 2.comme si 3.au même titre 4.davantage 5.de la même manière 6.mieux/plus que 7.Autant… autant 8.mieux/moins bien

5 Vocabulaire: thèmes groupe 1 1.L’environnement, nature 2.Le travail 3.La société / la politique / l’économie : égalité, vieillissement, famille, pauvreté, globalisation, consommation… 4.La culture : livre, cinéma, téléréalité 5.Les nouvelles technologies, médias 6.La santé : obésité, burn-out 7.L’éducation : formation, jeunes, chômage 8.La nourriture 9.…

6 Vocabulaire: thèmes groupe 2 1.L’environnement 2.Le travail 3.La société / la politique / l’économie : égalité, vieillissement, famille, pauvreté, globalisation, consommation… 4.La culture : livre, cinéma, téléréalité 5.Les nouvelles technologies, médias 6.La santé : obésité, burn-out 7.L’éducation : formation, jeunes, chômage 8.La nature / l’environnement

7 Devoirs pour la séance 6: L’expression de la concession / de l’opposition et de la restriction: -Fiche: faire le premier exercice (la lettre de Juliette à Robert) -Répéter les moyens linguistiques pour exprimer la concession, p.1 et 2 jusqu’à 1.b) Vocabulaire: thème «l’éducation» (groupe 1)