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COMMUNE DE VENDEVILLE Réforme des rythmes scolaires Réunion publique de présentation 14 juin 2013.

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1 COMMUNE DE VENDEVILLE Réforme des rythmes scolaires Réunion publique de présentation 14 juin 2013

2 SITUATION ACTUELLE A VENDEVILLE Depuis 2008 : la semaine de 4 jours 4 journées de 6 heures soit 24 heures denseignement par semaine 36 semaines par an soit 864 heures denseignement sur 144 jours Une pause méridienne de 1 heure 30 2 heures daide individualisée par semaine pour les enfants en difficulté soit 60 heures par an 2

3 PRINCIPES GÉNÉRAUX DE LA RÉFORME 3 DES AMBITIONS Mieux apprendre et favoriser la réussite scolaire de tous Permettre daccéder à des activités sportives, artistiques et culturelles pour : Contribuer à développer la curiosité intellectuelle Renforcer le plaisir dapprendre et dêtre à lécole

4 PRINCIPES GÉNÉRAUX DE LA RÉFORME DES OBJECTIFS Mieux répartir les heures denseignement sur la semaine Alléger la journée denseignement Articuler le temps scolaire et le temps périscolaire 4

5 PRINCIPES GÉNÉRAUX DE LA RÉFORME Cadre du décret du 24 janvier heures denseignement par semaine réparties sur 4,5 journées de 5h30 maximum le lundi, mardi, jeudi et vendredi de 3h30 maximum le mercredi (ou le samedi matin par dérogation) 36 semaines par an soit 864 heures denseignement sur 180 jours Une pause méridienne de 1 heure 30 minimum 1h00 dactivités pédagogiques complémentaires par semaine soit 36 heures par an 5

6 POSSIBILITÉS DE DÉROGATION Dérogations possibles : Choix du samedi matin au lieu du mercredi matin Allongement de la journée ou de la demi- journée au-delà des maxima prévus 6

7 LE MAIRE ET LES CONSEILS DÉCOLE proposent des projets dorganisation du Temps Scolaire LA DÉCISION relève de la compétence du DIRECTEUR ACADÉMIQUE des services de LÉducation Nationale du Département (D.A.S.E.N.) 7

8 POUR VENDEVILLE PLANNING validé par le D.A.S.E.N École Maternelle JOURS 7h30 8h50 12h0013h0013h3014h15 15h4516h30 18h0018h30 LUNDI MARDI MERCREDI JEUDI VENDREDI GarderieTemps denseignement Pause méridienneA.L.S.H. du mercredi Temps dActivités Périscolaires 8

9 École Primaire Alain Decaux JOURS 7h30 8h50 12h0013h0013h3014h15 15h4516h30 18h0018h30 LUNDI MARDI MERCREDI JEUDI VENDREDI GarderieTemps denseignement Pause méridienneA.L.S.H. du mercredi Temps dActivités Périscolaires 9 POUR VENDEVILLE PLANNING validé par le D.A.S.E.N

10 LES IMPACTS POUR LA VILLE Activités et services à réorganiser pour : Les prestations municipales destinées aux enfants : accueils de loisirs du mercredi, restauration, sports, … Lutilisation des locaux scolaires et périscolaires Lentretien et les travaux des bâtiments scolaires Les associations sportives, culturelles, les activités municipales 10

11 LES IMPACTS POUR LA VILLE Horaires de travail à adapter pour : Les animateurs daccueil de loisirs et daccueil périscolaire Les ATSEM de lécole maternelle Les agents polyvalents dentretien et de restauration Les intervenants culturels 11

12 UNE NOUVELLE ORGANISATION POUR LE MERCREDI ? LES RÉSULTATS DU SONDAGE : « Vos besoins de Garderie » Garderie le matin : 57 enfants Garderie le midi de 12h à 13h : 67 enfants Accueil du Mercredi : 36 enfants 12

13 Les Horaires : Les Horaires : 12h00 : sortie des écoles ou restauration. 12h00 : sortie des écoles ou restauration. 13h00 : sortie de cantine ou début de lALSH 13h00 : sortie de cantine ou début de lALSH 17h00 à 18h00 : départ possible de lALSH 17h00 à 18h00 : départ possible de lALSH 18h00 : fin de lALSH 18h00 : fin de lALSH Inscriptions pour tous les mercredis du mois Inscriptions pour tous les mercredis du mois avant le 15 du mois précédent Pas dinscription en cours de mois Pas dinscription en cours de mois Paiement à linscription Paiement à linscription 13 LA NOUVELLE ORGANISATION PROPOSÉE POUR LE MERCREDI

14 CONSÉQUENCES DE LA RÉFORME Organisation par les enseignants des activités pédagogiques complémentaires A.P.C. 1 heure par semaine Elles remplacent laide individualisée. Elles offrent un champ plus large avec laide aux élèves en difficulté, laccompagnement au travail personnel, les activités du projet décole. 14

15 CONSÉQUENCES DE LA RÉFORME Organisation par la ville des Temps dactivités périscolaires (T.A.P.) sur les plages horaires libérées les lundis, mardis, jeudis et vendredis pour une prise en charge des élèves à lécole jusquà 16h30 : visent à favoriser laccès de tous les enfants aux pratiques culturelles, artistiques, sportives, … sont facultatifs peuvent être payants peuvent faire appel à une grande diversité dintervenants 15

16 A VENDEVILLE, LES TEMPS PÉRISCOLAIRES EN heures danimations Gratuité des T.A.P (Temps dActivités Périscolaires) Groupe de 15 enfants En général, 5 séances de chaque activité T.A.P. libre le vendredi Tous les enfants auront anglais la moitié de lannée Les enfants pourront être conduits dans une autre salle (ex : La Chiconnière) par les intervenants 16

17 THÈMES DES T.A.P. Différents parcours : « Bien dans mon corps » « Bien dans mon corps » : Jeux sportifs, gym, atelier santé, prévention, relaxation, arts martiaux « Graine dartiste » : « Graine dartiste » : Arts plastiques, musique, théâtre, country, art floral « Petit Citoyen » : « Petit Citoyen » : C.M.E., éducation citoyenneté, secourisme, sécurité routière « Japprends autrement » : « Japprends autrement » : Échecs, atelier cuisine, atelier scientifique, atelier anglais, atelier autour du livre, atelier informatique 17

18 MODALITÉS DINSCRIPTION DES « T.A.P » Inscription avant le 19 juin 2013 – 18h00 Inscription avant le 19 juin 2013 – 18h00 Pas dinscription en cours dannée Pas dinscription en cours dannée Attention Attention : Primaire : départ des enfants à 15h45 ou 16h30 Maternelle : arrivée des enfants à 13h30 ou 14h15 Première semaine Première semaine : présentation des intervenants et des emplois du temps 18

19 COÛT ESTIMÉ DE LA RÉFORME ActivitésCoût estimé Temps dActivités Périscolaires Cantine + Ménage Garderie du Mercredi Matin Mercredi Après-midi

20 Coût estimé par enfant par an550 Aide de lÉtat par enfant uniquement la 1 ère année 50 RESTE A LA CHARGE DE LA COMMUNE par an et par enfant COÛT ESTIMÉ DE LA RÉFORME


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