Lessence de lélément humain Ethan Schutz – 2008 12 06.

Présentation au sujet: "Lessence de lélément humain Ethan Schutz – 2008 12 06."— Transcription de la présentation:

1 Lessence de lélément humain Ethan Schutz – 2008 12 06

2 2 Informations générales WSA (Will Schutz Associates) a été racheté par Bcon en 2001. Cétait devenu Bcon networks, filiale de Bcon. A partir du 1/1/09, Ethan Schutz devient CEO de The Schutz Company qui travaille sous licence Bcon. Pas danimateurs dans les effectifs. Pas de changement pour lanimation en France. Phase II : Pour être éligible à phase II, il faut avoir vu : vérité, choix, comportement, ressenti, soi, estime de soi et mécanismes de défense 3 phases II en 2009 dont 1 en Suède et en France en juillet 2009 avec Ethan Schutz Peuvent certifier phase II : Ethan Schutz – Ron Luyet – Gary Copeland – Judy Bell – Aïlish Schutz – Monique Selles – Monica Dias et Annie Arojo Documentation Droit dacheter auprès de Bcon en français (demain Schutz company) via internet (www.thehumanelement.com) Aujourdhui imprimé aux US puis routé (cher + droit de douane) Idée demain faire imprimer en Europe Edition dun coffret de 4 DVD dinterview (audio) de Will Schutz Coût 45 USD

3 3 Offres et rendez vous Offres : Le coeur cest THE complet notre 5 jours 2 nouvelles offres : Leadership course Un peu un habillage marketing car quasi même contenu que le 5 jours mais application différente 1 jour de certification pour pouvoir lanimer Sera fait à leuropean update Sinon en juillet avec Monique Selles Implicit career search Développé au Canada sur ma raison dêtre, ma carrière Certification requise Un label : « Powered by the human element » Doit embarquer : vérité, choix, un élément et mécanismes de défense Guidelines et application form seront fournis Rendez vous : Mai 2009 : European Update à Edimburgh Octobre 2009 (22 au 25) : International update à Sonoma (Western back Ranch) Elément humain France : Fondateurs : D Junek, A Brunet, E Couzon, H Philippe A la caution dE Schutz Promouvoir lapproche THE en France

4 4 Le concept THE cest comme les arts martiaux, quel que soit le niveau on commence toujours par les basiques. Lordre des activités est volontaire, réfléchi et éprouvé (testé). Pas de hasard. Si on parle des mécanismes de défense plus tôt (ex J3) alors on les reprend après avoir parlé de lestime de soi. Cest là quils prennent tout leur sens. THE une nouvelle façon de communiquer La notion de risque : Lapproche THE est risky Only those who risk going too far can possibly find out how far one can go – TS Elliot Si je refus de faire un exercice à cause de moi ? Peur ? Attitude : Mon but est de créer les conditions dans lesquelles les gens créent leur propre connaissance (teacher but not therapist) Ne pas donner de réponse, ne pas dire ce que les gens devraient faire Ce qui compte cest que chaque participant se rende compte de ce qui se passe pour lui (et non que lanimateur sache ce qui se passe chez chacun deux) Ce sont les participants qui sont au cœur du process, pas le facilitateur. Apports théoriques mini.

5 5 Concept Les 8 principes fondateurs de lapproche THE : 1.Vérité 2.Choix 3.Simplicité 4.Sans limite 5.Holisme 6.Completion 7.Dimensions (ICO) 8.Estime de soi Plus un 9 ème : lamour Chacun de ces principes a des implication sur la posture du facilitateur.

6 6 Impact animateur 1.Vérité Etre présent : être connecté à ce qui arrive à linstant présent pour soi et pour les participants Ex : je sens des tensions dans le groupe je partage mon ressenti Creuser toujours plus profond Les chartes sont faites pour aider les gens à dire leur vérité (plus vrai, plus profond) Encourager les gens à dire + leur vérité en leur faisant respecter le process Les niveaux de vérité sont une réponse à : quest ce qui est davantage vrai ? Le facilitateur travaille pour faire que les gens évitent le – possible leur vérité. Confronter les particpants avec leurs incohérences. Jouer à limbécile : là je ne comprends pas, explique moi. Les aider à se confronter à eux même. En tant quanimateur, moins je suis au centre du process, moins je crée de dépendance, plus jencourage léchange direct

7 7 Impact animateur 2.Choix Faire explorer le concept et se situer, les aider à voir leur choix Le choix binaire permet de raffiner Ex : Inclusion (O/N), Un peu/beaucoup, Tout le temps/pas souvent Feldenkreis sur les exercices corporels Ton corps sait ce qui est le mieux pour toi Exemple : Pieds écartés de 75 cm Puis pieds serrés Pui pieds écartés au maximum Puis balancer dun pied sur lautre jusquà ma meilleure position Fait tester les extrêmes puis ressentir, choisir la meilleure position pour moi Face à une décision à prendre, faire expérimenter Fermer les yeux, imaginer que vous prenez la première option. Laissez venir à vous les images, le ressenti Idem avec 2 ème option Les exercices : faire expérimenter toute léchelle, à chacun ensuite de se positionner Contrôle : quelle histoire vous racontez vous à propos du contrôle ? Aspect + du contrôle : dans un avion, voulez vous avoir un pilote

8 8 Impact animateur 3.Simplicité Le + simple est le mieux (Less is more) Une instruction à la fois Clarté des exemples Si je suis connecté avec le groupe, pas de long développement mais de la concision et de la précision dans le langage Le mieux je connais les concepts, plus je serai concis dans leur présentation Intégration : un seul modèle ICO pour mon comportement avec les autres, avec moi, avec une équipe, avec une société Garder les participants centrés sur les activités pour les leur faire vivre pleinement 4.Sans limite Créer la capacité en traitant les gens comme complètement capable Pré programmation : écouter ce que les gens croient ou se racontent Intention : quest ce que je cache dans ce que je veux ? Suis-je clair ? Cest la raison pour laquelle tout nest pas écrit, détaillé. Dans lexercice charte, ne pas mettre de limite dans les questions

9 9 Impact animateur 5.Holisme Tous les aspects dune personne sont connectés : pensée, comportements, ressentis et corps Toucher à un aspect affecte les autres. Cest aussi vrai dun groupe avec ses membres. Quand quelquun va mal, ne pas lisoler; voir laide possible du groupe. En particulier dans une équipe, car tout le monde a contribué dune façon ou dune autre au problème 6.Completion Efficacité et joie sont exacerbées par laccomplissement, la finition des expériences inachevées Quand le groupe est détendu, on avance. Sinon on essaie de faire boucler, finir ce qui est en suspens. Aller jusquau bout. Ne pas laisser de travail en souffrances. Donc laisser aux participants la possibilité de faire complètement leur expérience. Laisser aux gens trouver leur réponse même et surtout si moi (animateur) je la connais (sinon conseil non demandé) Suivre lénergie du groupe