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D. Fleys Section européenne allemand Notre-Dame « les oiseaux » Ouverture de la section europ é enne allemand Ann é e 2008 / 2009.

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1 D. Fleys Section européenne allemand Notre-Dame « les oiseaux » Ouverture de la section europ é enne allemand Ann é e 2008 / 2009

2 D. Fleys Sa vocation L horaire Les critères pour intégrer une section européenne Les aspects pédagogiques Le baccalauréat « mention européenne »

3 D. Fleys Sa vocation : un enseignement ouvert sur les pays étrangers Les sections européennes crées en 1992, ont pour vocation de proposer un enseignement ouvert sur les pays étrangers au sein du système éducatif français. « Les développements de la construction européenne, louverture internationale croissante des économies, la multiplication des échanges culturels, élèvent désormais au rang dimpérieuse nécessité la maîtrise dune ou plusieurs langues vivantes et rendent souhaitable la formation du plus grand nombre délèves à un niveau proche du bilinguisme, assortie dune connaissance approfondie de la culture des pays étrangers. »

4 D. Fleys Sa vocation : les objectifs de la section européenne allemand Objectif linguistique : un apprentissage renforcé de la langue allemande Objectif culturel : une connaissance plus approfondie du pays partenaire Acquisition dune sensibilité européenne Contribution à la réussite personnelle de nos élèves (poursuite détudes et réussite professionnelle) Épanouissement dune personnalité active, ouverte vers lautre, curieuse, entreprenante et désireuse de réussir.

5 D. Fleys Lhoraire au collège 4ème : 3 heures dallemand (horaire officiel) 2 heures dallemand renforcé 2 professeurs dallemand différents 3 ème : 3 heures dallemand (horaire officiel) 1 heure dallemand renforcé 1 heure de DNL (technologie) 2 professeurs dallemand différents 1 professeur de DNL DNL : discipline dite non linguistique, enseignée par un professeur titulaire dune certification

6 D. Fleys Lhoraire au lycée Seconde : 2 heures dallemand (horaire officiel) 1 heure de module (horaire officiel) 1 heure dallemand renforcé 1 heure de DNL (histoire) 2 professeurs dallemand différents et 1 de DNL 1 ère Term : 2 heures dallemand (horaire officiel) 1 heure dallemand renforcé 1 heure de DNL (histoire/Géo/ Math)

7 D. Fleys Les critères pour intégrer une section européenne Plusieurs éléments seront retenus : La motivation de lélève pour lapprentissage des langues, lenvie de sinvestir, la capacité à communiquer et à partager Laisance à loral Le niveau de langue Louverture et la curiosité desprit, le désir de connaître, une attirance pour les contacts avec létranger, les échanges et les voyages Lengagement personnel de se donner les moyens de maintenir ce choix jusquen terminale. Le recrutement seffectue en classe de 5 ème en vue dintégrer une 4 ème section européenne LV1

8 D. Fleys Les aspects pédagogiques de la section européenne Linterdisciplinarité :les professeurs de langue vivante et les professeurs de DNL sont amenés à travailler ensemble. Lenseignement de renforcement : il conduit à une meilleure approche de la culture de lautre et un enrichissement personnel en développant ainsi une sensibilité européenne. Les échanges : ils peuvent prendre plusieurs formes Échange épistolaire ou électronique Séjours en Allemagne dans nos établissements partenaires Hildegardisschule (Hagen) Sankt- Anna Gymnasium (Munich) Stages en entreprises en Allemagne (3 ème ) Programmes Sauzay / Voltaire Ces séjours sont proposés par létablissement dans le projet de section européenne. Des séjours privés en Allemagne sur le temps scolaire ou pendant les vacances sont vivement conseillés.

9 D. Fleys Le bac « mention européenne » Lindication « mention européenne » est inscrite sur le diplôme du baccalauréat si : Le candidat a obtenu 12 sur 20 à lépreuve du premier groupe de langue vivante qui a porté sur la langue de la section. Le candidat a obtenu une note égale à 10 sur 20 à une épreuve spécifique.

10 D. Fleys Le bac « mention européenne » épreuve spécifique Interrogation orale de langue comptant pour 80% de la note globale (durée 20 mn / temps de préparation 20 mn / évaluation par un professeur dallemand et un professeur de DNL) Évaluation en cours de formation pour 20% Cette note correspond au travail fourni en allemand dans la DNL. Elle est conjointement attribuée par le professeur dallemand et de DNL.

11 D. Fleys Autres évaluations possibles Zertifikat Deutsch, délivré par linstitut Goethe La certification en référence au cadre européen de compétences B1 (seconde) et B2 (terminale)

12 D. Fleys Le bac « mention européenne » : un bon plan pour lavenir ! Valorise un dossier pour intégrer une classe préparatoire aux grandes écoles de commerce ou dingénieur. Facilite les études universitaires des formations doubles. UFA université franco allemande qui soutient de grandes écoles et universités étudiants allemands en France et étudiants français en Allemagne Répartition des étudiants français en : 32% sciences de lingénieur, 24% sciences humaines et sociales (IEP) 18% économie gestion, 8% droit et 6% formation denseignement. Permet de poursuivre des études supérieures en Allemagne dans le cadre de partenariats: écoles de commerce, dingénieur françaises et allemandes Exemple CESEM Reims / Reutlingen

13 D. Fleys DANKE FÜR IHRE AUFMERKSAMKEIT MERCI POUR VOTRE ATTENTION


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