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C O U L E U R S Franck VIDAL - CNRS C O U L E U R S Franck VIDAL - CNRS Exercice Imaginer charte graphique et harmonies colorées sur les thèmes suivants.

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1 C O U L E U R S Franck VIDAL - CNRS C O U L E U R S Franck VIDAL - CNRS Exercice Imaginer charte graphique et harmonies colorées sur les thèmes suivants

2 C O U L E U R S Franck VIDAL - CNRS C O U L E U R S Franck VIDAL - CNRS Toulouse dans Midi-Pyrénées : Métropole de drainage Le développement des PME françaises en Amérique latine Essor des exportations des vins du Nouveau Monde : gains de compétitivité et repositionnement international. Analyse du rapport entre acteurs de la société civile et Etat, à travers laction de lONG « Reporters Brasil » contre le travail forcé. Un projet de commerce équitable au Pérou : conditions et enjeux en amont de la filière du Camu camu

3 C O U L E U R S Franck VIDAL - CNRS C O U L E U R S Franck VIDAL - CNRS Exercice Refaire la mise en page en tenant compte des règles dharmonies colorées

4 C O U L E U R S Franck VIDAL - CNRS C O U L E U R S Franck VIDAL - CNRS Compréhensive Programme for Populations COMMUNICATION Faciliter le plaidoyer en faveur de léducation PLWHA Networks Donner lespace de sinformer Promouvoir la scolarisation Mobiliser les partenaires Renouveler la pédagogie de débattre Assurer une bonne visibilité et une bonne image La contribution de la communication à léducation

5 C O U L E U R S Franck VIDAL - CNRS C O U L E U R S Franck VIDAL - CNRS Exercice Refaire la mise en page en simplifiant

6 C O U L E U R S Franck VIDAL - CNRS C O U L E U R S Franck VIDAL - CNRS Les dimensions Langage Contexte Distance Temps Enchaînements dactions Degré de collectivisme Relations de pouvoir Tolérance à lincertitude Masculin - féminin

7 C O U L E U R S Franck VIDAL - CNRS C O U L E U R S Franck VIDAL - CNRS Exercice Créer une vraie harmonie colorée

8 C O U L E U R S Franck VIDAL - CNRS C O U L E U R S Franck VIDAL - CNRS PLAN DE LA FORMATION I - LE PROGRAMME Le comportement des individus La communication Linformation Lorganisation II – LA DEMARCHE PEDAGOGIQUE III- LA CREATION DE SITUATIONS A OBSERVER EXERCICE : Refaire une mise en page en tenant compte des règles dharmonies colorées

9 C O U L E U R S Franck VIDAL - CNRS C O U L E U R S Franck VIDAL - CNRS Exercice Décliner une harmonie colorée en relation avec la charte originelle

10 C O U L E U R S Franck VIDAL - CNRS C O U L E U R S Franck VIDAL - CNRS Mise en œuvre d'un Intranet dans une collectivité Analyse de l'existant : les questions à se poser Quels sont les contenus disponibles : informatiques (serveurs locaux, applications, site Internet) et é ditoriaux (archives papiers, communications, Ressources Humaines, site Internet) ? Quelle est l attitude g é n é rale de la collectivit é vis- à -vis des NTIC ? Quelle est la relation de la collectivit é avec l ext é rieur ? (Int é gration des fournisseurs, d organismes ext é rieurs, des usagers)


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