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Une plateforme numérique en lycée pro Présentation de Electro learning.

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1 Une plateforme numérique en lycée pro Présentation de Electro learning

2 Introduction Nous évoluons dans un monde numérique où linformation et les ressources sont accessibles à tout moment partout Et de manière interactive par lintermédiaire de tout type décran. Cela modifie nos comportements et donc notre manière daborder le savoir. De mon point de vue, cela se traduit au niveau de nos élèves par de la passivité et une lassitude rapide face à un adulte et un tableau.

3 Nos élèves aujourdhui semblent ne plus avoir envie dapprendre, et possèdent peu la capacité de mémorisation. Les essais de cours avec diaporama à partir de vidéoprojecteurs, qui ne permettent pas dutiliser toutes les ressources possibles du numérique, ne mont pas donné satisfaction dans linteraction avec les élèves. Labsence dun outil de suivi performant pendant la période de formation en entreprise. Les activités en atelier beaucoup plus mobilisateurs de travail et dintérêt pour les élèves du fait quils soient acteurs de leur savoir. Constatations de collègues

4 Ces constatations ont nourri ma réflexion pour changer de pédagogie, et donc morienter vers lapprentissage collaboratif. Utiliser une plateforme numérique dapprentissage Proposition dune solution

5 Solution retenue: Dokeos Simple dutilisation Prise en main facile pour un apprentissage rapide. Design attirant Fonctionnalités avancées de téléconférence, de diaporama commenté Gratuite pour les premiers usages Electrolearning

6 Cette expérimentation est menée auprès délèves de Terminale Bac professionnel en électrotechnique. Elle peut se généraliser à dautres niveaux. Electrolearning

7 Avantages Lensemble de la formation est centralisé Outil de dialogue à distance avec les élèves La salle de classe ne devient plus un univers fermé mais un espace ouvert disponible à la maison, donc plus large en apprentissage. On permet daccéder à des ressources sélectionnées et choisies, donc lélève ne se perd pas dans limmensité du net. Possibilité aux élèves douvrir leur champ de recherche pour proposer à lenseignant des ressources différentes Une disponibilité accrue auprès des élèves car non prisonnier du support de cours (tableau ou vidéoprojecteur). La possibilité dutiliser différents types de supports (vidéo, audio, animation) rompt avec une certaine monotoniedans les cours. Analyse sur lutilisation

8 Inconvénients Beaucoup plus de préparation et de suivi de la part de lenseignant. La qualité de la connexion internet. Soucis informatique matériel et logiciel. Solide base informatique où alors de bénéficier dun support technique de qualité, du moins pour ladministrateur. Analyse sur lutilisation

9 « Cest vraiment différent de dhabitude. On est plus tout seul » « Ce qui est pratique cest que lon a tous les cours, même chez nous, cela nous permet de bosser quand on veut. » « On a plus besoin dêtre trop organisé, car on a tout sur la plateforme. Les documents corrigés sont plus propre que nos corrections sur nos feuilles dexercices » « Il faut absolument disposer dune connexion internet valable » « Ca rame souvent, il faut avoir une bonne connexion internet, et que les Pc fonctionnent » Témoignages délèves

10 Merci de votre attention


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