EVALUATION PISA Vue d'ensemble de PISA Objectifs de PISA Les domaines évalués Tous les trois ans, un domaine est principalement évalué : PISA 2000 - Compréhension.

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1 EVALUATION PISA Vue d'ensemble de PISA Objectifs de PISA Les domaines évalués Tous les trois ans, un domaine est principalement évalué : PISA 2000 - Compréhension de l'écrit PISA 2003 – Culture mathématique et résolution de problèmes PISA 2006 – Culture scientifique En 2000, cette évaluation a concerné, sur le plan international, environ 200 000 élèves. En 2003, le nombre d'élèves ayant passé l'épreuve a été de 250 000 et, parmi eux, environ 5 000 élèves français répartis dans 230 établissements.

2 Liste des pays participants à PISA 2003 Ce sont les 30 pays membres l'OCDE, auxquels se sont joints 11 pays non-OCDE. -Allemagne-États-Unis-Italie-Pays-Bas-Suède -Australie-Finlande-Japon-Pérou-Suisse -Autriche-France-Lettonie-Pologne-Thaïlande -Belgique-Grèce-Liechtenstein-Portugal-Tunisie -Brésil-Hong Kong-Luxembourg-République serbe-Turquie -Canada-Hongrie-Macao-République slovaque-Uruguay -Corée-Indonésie-Mexique-République tchèque -Danemark-Irlande-Nouvelle-Zélande-Royaume-Uni -Espagne-Islande-Norvège-Russie

3 Elaboration de lévaluation Conception des cahiers Passation et correction de lépreuve Répartition, par niveau scolaire, des élèves français de 15 ans (population visée par PISA) Niveau scolaireRépartition Quatrième 10 % Troisième 36,5 % Seconde générale et technologique 43 % Seconde professionnelle 6,5 % Première 2,5 % Autres niveaux 1,5 %

4 Résultats internationaux 2003/ Classement de la France aux différentes épreuves. Caractéristiques de lévaluation 2003 Classement général pour les pays de lOCDE selon les différents domaines évalués (culture mathématique, compréhension de l'écrit, culture scientifique, résolution de problèmes)

5 31 OECD total 489104 OECD total 488104 OECD total 496109 OECD total 490106 mathematics scale MeanSDreading scaleMeanSD science scale MeanSDproblem solving scaleMeanSD 1Finland54484Finland54381Finland54891Korea55086 2Korea54292Korea53483Japan548109Finland54882 3Netherlands53893Canada52889Korea538101Japan547105 4Japan534101Australia52597Australia525102New Zealand53396 5Canada53287New Zealand522105Netherlands52499Australia53091 6Belgium529110Ireland51587Czech Republic523101Canada52988 7Switzerland52798Sweden51496New Zealand521104Belgium525104 8Australia52495Netherlands51385Canada51999Switzerland52194 9New Zealand52398United Kingdom50794United Kingdom518103Netherlands52089 10Czech Republic51696Belgium507110Switzerland513108France51993 11Iceland51590Norway500102France511111Denmark51787 12Denmark51491Switzerland49995Belgium509107Czech Republic51693 13France51192Japan498106Sweden506107Germany51395 14Sweden50995Poland49796Ireland50593United Kingdom51093 15United Kingdom50892France49697Hungary50397Sweden50988 16Austria50693United States495101Germany502111Austria50690 17Germany503103Denmark49288Poland498102Iceland50585 18Ireland50385Iceland49298Slovak Republic495102Hungary50194 19Slovak Republic49893Germany491109Iceland49596Ireland49880 20Norway49592Austria491103United States491102Luxembourg49492 21Luxembourg49392Czech Republic48996Austria49197Slovak Republic49293 22Poland49090Hungary48292Spain487100Norway49099 23Hungary49094Spain48195Italy486108Poland48790 24Spain48588Luxembourg479100Norway484104Spain48294 25United States48395Portugal47893Luxembourg483103United States47798 26Portugal46688Italy476101Greece481101Portugal47092 27Italy46696Greece472105Denmark475102Italy470102 28Greece44594Slovak Republic46993Portugal46893Greece44999 29Turkey423105Turkey44195Turkey43496Turkey40897 30Mexico38585Mexico40095Mexico40587Mexico38496 OECD average500100OECD average494100OECD average5OO105OECD average500100

6 : Culture mathématique évaluée par PISA La Culture mathématique est l'aptitude d'un individu à identifier et comprendre le rôle des mathématiques dans le monde, à porter des jugements fondés à leur propos, et à s'engager dans des activités mathématiques en fonction des exigences de sa vie, en tant que citoyen constructif, impliqué et réfléchi.

7 Le domaine de la Culture mathématique a été découpé en 4 sous domaines de connaissances, et qui se traduisent littéralement par : - Espaces et formes - Changements et relations - Quantité - Incertitude Classement par sous domaine mathématiques des pays de lOCDE :

8 32 OECD average496110 OECD average499109 OECD average501102 OECD average50299 space and shape subscaleMeanSDchange and relationships subscaleMeanSDquantity subscaleMeanSDuncertainty subscaleMeanSD 1Japan553110Netherlands55194Finland54983Netherlands54990 2Korea552117Korea54899Korea53790Finland54585 3Switzerland540110Finland54395Switzerland53396Canada54287 4Finland53992Canada53792Belgium530109Korea53889 5Belgium530111Japan536112Netherlands52897New Zealand53299 6Czech Republic527119Belgium535116Canada52894Australia53198 7Netherlands52694New Zealand526103Czech Republic52898Japan52898 8New Zealand525106Australia52598Japan527102Iceland52895 9Australia521104Switzerland523112Australia51797Belgium526106 10Canada51895France520100Denmark51692United Kingdom52091 11Austria515112Czech Republic515100Germany514106Ireland51789 12Denmark512103United Kingdom51396Sweden51490Switzerland517100 13France508102Iceland50997Iceland51396Denmark51692 14Slovak Republic505117Denmark50998Austria51386Norway51398 15Iceland50494Germany507109Slovak Republic51394Sweden511101 16Germany500112Ireland50687New Zealand51199France50692 17Sweden498100Sweden505111France50795Czech Republic50091 18United Kingdom496100Austria500102Ireland50288Austria49494 19Poland490107Hungary49599Luxembourg50191Poland49485 20Luxembourg488100Slovak Republic494105United Kingdom49999Germany49398 21Norway483103Norway48898Hungary49695Luxembourg49296 22Hungary479109Luxembourg487102Norway49494United States49198 23Spain47692United States48698Spain49297Hungary48986 24Ireland47694Poland48499Poland49289Spain48988 25United States47297Spain48199United States476105Slovak Republic47687 26Italy470109Portugal46899Italy475106Portugal47183 27Portugal45093Italy452103Portugal46594Italy46395 28Greece437100Greece436107Greece446100Greece45888 29Turkey417102Turkey423121Turkey413112Turkey44398 30Mexico38287Mexico36498Mexico39495Mexico39080 31 OECD average496110 OECD average499109 OECD total501102 OECD total50299

9 Espaces et formes Exemple 1 : DÉS À JOUERDÉS À JOUER Taux de réussite France 66 % (13ème rang sur 30 pays) I : 81,69%, II : 82%, III : 82%, IV : 78,74% Taux de réussite OCDE 63 % Des exemples par sous domaines

10 Espaces et formes Exemple 2 : MenuisierMenuisier Taux de réussite France 18,5 % (19ème rang sur 30 pays) A : 53,05%, B : 54,73%, C : 53,21%, D : 63,4% Taux de réussite OCDE 20 %

11 Changements et relations Exemple 1 : Marche à piedMarche à pied Taux de réussite FranceTaux de réussite OCDE Question 143,2% (7ème rang sur 30 pays) 36,3 % Question 324 % (10ème rang sur 30 pays) 20,6 %

12 Changements et relations Exemple 2 : CroissanceCroissance Taux de réussite FranceTaux de réussite OCDE Question 179,6 % (2ème rang sur 30 pays) 67 % Question 352 % (11ème rang sur 30 pays) 44,8 % Question 279,5 % (3ème rang sur 30 pays) 68,8 %

13 Quantité Exemple 1 : Taux de changeTaux de change Taux de réussite FranceTaux de réussite OCDE Question 189.1% (2ème rang sur 30 pays) 79.7 % Question 284,9 % (3ème rang sur 30 pays) 73,9 % Question 350,9 % (5ème rang sur 30 pays) 40,3 %

14 Quantité Exemple 2 : ChoixChoix Exemple 3 : SkateSkate Taux de réussite France59 % (3ème rang sur 30 pays) Taux de réussite OCDE48,8% Taux de réussite FranceOCDE Question 166,9% (24ème rang sur 30 pays) 72 % Question 246,5 % (15ème rang sur 30 pays) 45,5 % Question 355,1 % (10ème rang sur 30 pays) 49,8 %

15 La résolution de problèmes C'est l'aptitude à résoudre des problèmes dans des contextes de la vie réelle, c'est-à-dire comprendre les informations disponibles, y repérer les éléments pertinents et les relations qui les unissent, construire ou appliquer une représentation externe, résoudre le problème et, enfin, évaluer, justifier et communiquer leurs solutions.

16 Classement de la France en 2003 : Son score est significativement au-dessus de la moyenne. Cest son meilleur rang sur les quatre domaines évalués en 2003. rangproblem solving scale Mea nSD 1Korea55086 2Finland54882 3Japan547105 4New Zealand53396 5Australia53091 6Canada52988 7Belgium525104 8Switzerland52194 9Netherlands52089 10France51993 11Denmark51787 12Czech Republic51693 13Germany51395 14United Kingdom51093 15Sweden50988 16Austria50690 17Iceland50585 18Hungary50194 19Ireland49880 20Luxembourg49492 21Slovak Republic49293 22Norway49099 23Poland48790 24Spain48294 25United States47798 26Portugal47092 27Italy470102 28Greece44999 29Turkey40897 30Mexico38496 OECD average500100

17 Des exemples dexercices de résolution de problèmes donnés en 2003 Exemple 1 : BibliothèqueBibliothèque Taux de réussite France Taux de réussite OCDE Question 175,9 % (15 ème rang sur 30 pays) 74,8 % Question 214,3 % (11ème rang sur 30 pays) 14,3 %

18 Exemple 2 : Programme de coursProgramme de cours Taux de réussite FranceTaux de réussite OCDE 32,2 % (17ème rang sur 30 pays) 31,1 % Exemple 3 : VacancesVacances Taux de réussite FranceTaux de réussite OCDE 42,1 % (10ème rang sur 30 pays)35,6%

19 Exemple 4 : IrrigationIrrigation Taux de réussite France Taux de réussite OCDE Question 172,9 % (4ème rang sur 30 pays) 62,9 % Question 266,5 % (3ème rang sur 30 pays) 51,3 %

20 En Savoir plus Le site de lOCDE consacré à PISA : http://www.pisa.oecd.org A paraître dans les mois prochains : un dossier de la DEP sur l'analyse approfondie de ces résultats 2003 : http://educ-eval.education.fr Les rapports des différents pays participants sur PISA http://www.pisa.oecd.org/pages/0,2966,en_32252351_32236331_1_1_1 _1_1,00.html Les principales publications françaises sur PISA http://educ-eval.education.fr/pisa.htm Dossier DEP (résumé) : http://www.education.gouv.fr/stateval/dossiers/listedosiers.htm#137