La Méiose - base de la reproduction sexuée

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1 La Méiose - base de la reproduction sexuée
Chapitre 6 La Méiose - base de la reproduction sexuée

2 Les Gamètes Haploïde Diploïde une moitié de matériel génétique (n) Possède le matériel génétique égal aux parents (2n). La cellule possède seulement un jeu de chromosomes La cellule possède deux jeu de chromosomes Le processus qui produit les gamètes qui possède deux fois moins de chromosomes que les autres cellules du corps Les gamètes sont des cellules spécialisées pour la reproduction Gamètes mâles – spermatozoïdes Gamètes femelles – ovules

3 La Méiose L’ADN se réplique seulement une fois dans le processus, mais il y a deux divisions cellules Dans la méiose I, il y a la formation de deux cellules filles. Dans la méiose II, il y a la formation de quatre cellules haploïdes, chacune avec la moitie moins de chromosomes

4 La Mitose contre la Méiose
Dans les cellules du corps Dans les cellules germinales Deux cellules filles Quatre cellules filles Le même nombre de chromosomes comme la cellule parentale Deux fois moins de chromosomes comme la cellule parentale La reproduction asexuée La reproduction sexuée

5 La Reproduction Sexuée
Contrairement à la reproduction asexuée, où un seul parent est nécessaire et dont les descendants sont identiques, la reproduction sexuée nécessite deux parents Leurs descendants sont génétiquement différents entre eux.

6 La Reproduction Sexuée
Le fécondation est le processus de pénétration d’un spermatozoïde dans l’ovule et de combinaison de l’information génétique haploïde des gamètes male et femelle.

7 Chez les Mousses et les Fougères
La fécondation est externe L’eau permet les gamètes mâles et femelles de se rencontrer Utilisent la reproduction sexuée et la reproduction asexuée

8 Chez les Plantes et les Fleurs
La fécondation interne s’accomplit par un processus appelé la pollinisation Les gamètes mâles se trouvent dans des structures appelées pollen Les gamètes mâles doivent aller vers la partie reproductrice femelle Le pollen est transporté par: Les pollinisateurs (comme les abeilles et les autres insectes, et les roussettes – une espèce de chauve-souris qui mange les fruits) Le vent L’eau  Après la fécondation, les graines ont souvent protégés dans les fruits ou les cônes Les graines contiennent l’embryon de la plante

9 Chez les Plantes et les Fleurs

10 Chez les Insectes Chez plusieurs espèces, le mâle dépose un amas de gamètes mâles dans le corps de la femelle Les insectes subissent souvent des transformations importantes entre leur éclosion et l’âge adulte – ils peuvent changer beaucoup Ces transformations s’appellent la métamorphose Cette transformation est parfois entière (la métamorphose complète) ou parfois pas entière (la métamorphose incomplète)

11 Chez les Insectes La métamorphose incomplète La métamorphose complète
# d’étapes 3 étapes 4 étapes Les Jeunesses s’appellent nymphe larve Les Jeunesses ressemblent les adultes La nymphe ressemble à l’adulte en miniature L’adulte et la larve ne se ressemblent pas Exemple Les sauterelles Les papillons

12 La Reproduction Asexuée compare a la Reproduction Sexuée
Une cellule parentale Deux cellules parentales Pas de gamètes; la cellule divise Deux gamètes réunissent et forment un zygote Peu de variation entre les enfants Plus de variation entre les enfants Peu d’énergie Plus d’énergie Moins de soin parentale Plus de soin parentale

13 Les Appareils Reproducteurs
L’Homme La Femme Les testicules Les ovaires Le scrotum Les Trompes de Fallope Les canaux déférents L’utérus L’urètre Le col de l’utérus Le pénis Vagin

14 Les Étapes du Développement Fœtal
La Fécondation Le 1ere Trimestre Le 2eme Trimestre Le 3eme Trimestre Se passe dans les Trompes de Fallope Tous les systèmes d’organes commencent à se développer et à se former Le développement rapide de la fœtus La croissance en préparation pour la naissance; un développement important du cerveau L’ovule et le spermatozoïde réunissent pour former un zygote Le zygote s’appelle un embryon Le squelette se forme Le système isolante se forme La différenciation cellulaire Le placenta et le poche amniotique se forment La mère peut sentir le foetus bouger à partir de la 20ème semaine Le grasse se dépose sous la peau Les couches de cellules du zygote en développement formeront finalement les organes et les tissus d’un bébé Après huit semaines, les cellules des os se forment et l’embryon s’appelle un foetus La croissance ralentit entre la 20ème et la 24ème semaine Se poursuit durant 38 semaines Tous les organes majeures sont formés dans ce trimestre

15 Les Étapes du Développement Fœtal
Premier trimestre (0-12 semaines) Deuxième trimestre (13-28 semaines) Troisième trimestre (29-40 semaines)

16 Les Signes Visible de la Grossesse
Absence de menstruations Élargissement des hanches Élargissement des seins Gain de poids et grossissement du ventre Nausées et étourdissements Envies marquées pour certains aliments

17 L’évolution des Connaissances sur les Gènes
Gregor Mendel Au milieu des années 1800 Les expériences sur la transmission des caractères dans les plants de pois  James Watson et Francis Crick 1953 Ils ont réussi à décrire la structure de l’ADN (un agencement de gènes qui forme une structure en double hélice, semblable à une échelle tordue) et comment il se réplique

18 Le Projet du Génome Humain
Pour identifier tous les gènes de l’ADN humain Le génome: l’ensemble du matériel génétique d’un organisme Le projet a produit une carte pour identifier certains gènes en particulier et la position de chacun des gènes sur les 24 chromosomes des cellules humains Cette information pourra servir à vérifier la présence d’un gène responsable d’une maladie Ex: Le syndrome d’Allderdice (p 205) Une partie d’une seule chromosome est inversée. Identifié dans le communauté de Sandy Point à Terre-Neuve Les individus ont des déformations aux mains et au visage et des troubles psychomoteurs

19 Les Diagnostic des Maladies Génétiques
Une sorte de photographie de chromosomes disposés dans un ordre précis s’appelle un caryotype. Grâce à l’analyse, les généticiens et les généticiennes peuvent déterminer si une mutation chromosomique s’est produite Exemple : Le syndrome de Down (trisomie 21) sont dus à la présence d’un chromosome 21 excédentaire.

20 Le Clonage Assisté par les Humains
Peut être utilisé pour conserver l’information génétique d’espèces menacées ou Produire en grande quantité un organisme possédant un caractère particulier Le clonage reproductif Aussi nommé le clonage d’ADN adulte Le but de ce clonage est de produire une copie génétique d’un organisme, existant ou ayant existé, possédant des qualités recherchées Le clonage thérapeutique Utilisé afin de corriger des problèmes de santé Les cellules souches embryonnaires et les cellules souches sont des cellules capables de devenir des cellules de plusieurs types différents

21 Le Clonage Assisté par les Humains