LENQUETE Textes, propos, point de vue. Objectifs du travail documentaire.

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1 LENQUETE Textes, propos, point de vue

2 Objectifs du travail documentaire

3 Formation dune culture scientifique

4 Objectifs du travail documentaire Formation dune culture scientifique Formulation de cadres théoriques

5 Objectifs du travail documentaire Formation dune culture scientifique Formulation de cadres théoriques Comparaisons des techniques denquête

6 Objectifs du travail documentaire Formation dune culture scientifique Formulation de cadres théoriques Comparaisons des techniques denquête Etudes de compilations (recensions)

7 Objectifs du travail documentaire Formation dune culture scientifique Formulation de cadres théoriques Comparaisons des techniques denquête Etudes de compilations (recensions) Matériel principal de la recherche (sources) ou complémentaire

8 Analyses de textes

9 Toujours utiliser un stylo et/ou Stabilo pour annoter vos textes

10 Analyses de textes Toujours utiliser un stylo et/ou Stabilo pour annoter vos textes Faire de brefs résumés une fois la lecture terminée => rendre les textes lus utilisables

11 Analyses de textes Toujours utiliser un stylo et/ou Stabilo pour annoter vos textes Faire de brefs résumés une fois la lecture terminée => rendre les textes lus utilisables Isoler quelques phrases de lauteur-e (en les surlignant) afin de pouvoir la citer

12 Analyses de textes Toujours utiliser un stylo et/ou Stabilo pour annoter vos textes Faire de brefs résumés une fois la lecture terminée => rendre les textes lus utilisables Isoler quelques phrases de lauteur-e (en les surlignant) afin de pouvoir la citer Trouver un mode de classement thématique de vos lectures/résumés (Filemaker, p.ex.)

13 Les sources

14 Sources primaires / secondaires

15 Les sources Sources primaires / secondaires Qui parle?

16 Les sources Sources primaires / secondaires Qui parle? « les réfugiés palestiniens du Liban possèdent un armement lourd »

17 Le Point de vue

18 Construction de lobjet détudes (cadrage, outillage conceptuels, méthodes) = avoir le contrôle sur les contours et lacception de lobjet

19 Le Point de vue Construction de lobjet détudes (cadrage, outillage conceptuels, méthodes) = avoir le contrôle sur les contours et lacception de lobjet Position du chercheur sur le terrain (identification = clarification/neutralisation)